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陽(yáng)光與職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練
添加時(shí)間:2015-01-16      修改時(shí)間: 2015-01-16      課程編號(hào):100174079
《陽(yáng)光與職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練》課程大綱
一、培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理者

二、課程收益/目標(biāo)

——塑造職業(yè)心態(tài),演好職業(yè)角色,負(fù)起職業(yè)責(zé)任,做一個(gè)訓(xùn)練有素的職業(yè)人;
——塑造積極心態(tài),積極地對(duì)待人和事,正確對(duì)待困難和挫折,自動(dòng)自發(fā),做一個(gè)最好的職業(yè)人;
——塑造共贏心態(tài),樹立利人利己的人際關(guān)系共贏思維,正確處理與公司、上司、同事等各方面的關(guān)系,做一個(gè)受歡迎的職業(yè)人。
——塑造老板心態(tài),把老板的錢當(dāng)成自己的錢,把老板的事當(dāng)成自己的事,像老板和上司那樣去工作,做一個(gè)受企業(yè)重用的職業(yè)人。
——塑造空杯心態(tài),每天進(jìn)步1%,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)人。
——塑造感恩心態(tài),感恩擁有,感恩存在,感恩所有為自己付出的人,做一個(gè)感恩惜福的職業(yè)人;
——塑造陽(yáng)光心態(tài),享受生命的意義,遠(yuǎn)離悲觀思維,活在當(dāng)下,做一個(gè)快樂的職業(yè)人;
通過培訓(xùn),企業(yè)將能夠:
——調(diào)整員工心態(tài),幫助員工樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀;
——塑造陽(yáng)光快樂的工作氛圍,領(lǐng)導(dǎo)者快樂管理,員工快樂工作;
——塑造積極成功的職業(yè)精神,提升員工職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;
——建立和諧共贏的企業(yè)人際關(guān)系,促進(jìn)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。

三、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
1天
四、授課方式
講授、案例分享、小組討論

五、課程大綱
每章節(jié)內(nèi)容
第一講:心態(tài)決定人生成敗
一、關(guān)于心態(tài)的基本現(xiàn)象
二、關(guān)于心態(tài)的三種體驗(yàn)
三、人生成功的素質(zhì)模型

第二講:職業(yè)心態(tài)——做一個(gè)職業(yè)化的人
一、人生的三大變化
二、做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)人
三、職業(yè)生涯的角色與關(guān)系
四、與上司相處的方法
五、打造職業(yè)品牌

第三講:積極心態(tài)——做一個(gè)最優(yōu)秀的人
一、弗蘭克的偉大發(fā)現(xiàn)
二、正確處理好三件事
三、積極行動(dòng),拒絕拖延
三、笑對(duì)挫折和磨難
四、給自己積極地提問
五、失去太陽(yáng),擁抱星星

第四講:共贏心態(tài)——做一個(gè)受歡迎的人
一、情商比智商重要
二、學(xué)會(huì)寬容
三、管理情緒
四、修煉同理心
五、學(xué)會(huì)感恩
六、懂得分享和贊美
七、團(tuán)隊(duì)精神

第五講:老板心態(tài)——做一個(gè)受重用的人
一、結(jié)果意識(shí)——總是多一點(diǎn)
二、效率意識(shí)——總是快一點(diǎn)
三、質(zhì)量意識(shí)——總是好一點(diǎn)
四、成本意識(shí)——總是省一點(diǎn)
五、職業(yè)成功的兩大定律

第六講:空杯心態(tài)——做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人
一、邁入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
二、關(guān)于學(xué)習(xí)的幾個(gè)問題
三、學(xué)習(xí)的方法
四、卓越績(jī)效的三大要素

第七講:陽(yáng)光心態(tài)——做一個(gè)最快樂的人
一、態(tài)度一變心情就變
二、發(fā)現(xiàn)美好,樂觀豁達(dá)
三、活在當(dāng)下,快樂每一天
四、只看自己擁有的,不看自己沒有的
五、酸甜苦辣才是真正的人生
六、操之在我,褒貶由人


《陽(yáng)光與職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練》課程目的
——塑造職業(yè)心態(tài),演好職業(yè)角色,負(fù)起職業(yè)責(zé)任,做一個(gè)訓(xùn)練有素的職業(yè)人;
——塑造積極心態(tài),積極地對(duì)待人和事,正確對(duì)待困難和挫折,自動(dòng)自發(fā),做一個(gè)最好的職業(yè)人;
——塑造共贏心態(tài),樹立利人利己的人際關(guān)系共贏思維,正確處理與公司、上司、同事等各方面的關(guān)系,做一個(gè)受歡迎的職業(yè)人。
——塑造老板心態(tài),把老板的錢當(dāng)成自己的錢,把老板的事當(dāng)成自己的事,像老板和上司那樣去工作,做一個(gè)受企業(yè)重用的職業(yè)人。
——塑造空杯心態(tài),每天進(jìn)步1%,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)人。
——塑造感恩心態(tài),感恩擁有,感恩存在,感恩所有為自己付出的人,做一個(gè)感恩惜福的職業(yè)人;
——塑造陽(yáng)光心態(tài),享受生命的意義,遠(yuǎn)離悲觀思維,活在當(dāng)下,做一個(gè)快樂的職業(yè)人;
通過培訓(xùn),企業(yè)將能夠:
——調(diào)整員工心態(tài),幫助員工樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀;
——塑造陽(yáng)光快樂的工作氛圍,領(lǐng)導(dǎo)者快樂管理,員工快樂工作;
——塑造積極成功的職業(yè)精神,提升員工職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;
——建立和諧共贏的企業(yè)人際關(guān)系,促進(jìn)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。


《陽(yáng)光與職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練》所屬分類
人力資源

《陽(yáng)光與職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練》所屬專題
職業(yè)化塑造、優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練培訓(xùn)、贏在職場(chǎng)--職業(yè)化企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、職場(chǎng)壓力與積極心態(tài)
《陽(yáng)光與職業(yè)化心態(tài)訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師孫大益老師簡(jiǎn)介
孫大益
孫大益
美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)(ASTD)授權(quán)講師
北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院項(xiàng)目顧問
北京知為先管理研究院高級(jí)研究員
山東省經(jīng)信委人才測(cè)評(píng)中心特聘講師


擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理、職業(yè)素養(yǎng)、
國(guó)學(xué)/心理學(xué)、培訓(xùn)發(fā)展、安全生產(chǎn)管理

擅長(zhǎng)行業(yè):
石油化工、服裝紡織、機(jī)械制造、電力能源、
商貿(mào)服務(wù)、醫(yī)療器械、金融、通信、食品飲料、
酒店旅游、交通運(yùn)輸

授課原則:
1、理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用
2、因人、因材施教
3、以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向
4、著眼企業(yè)核心需求
5、充分考慮員工自我發(fā)展的需要

授課風(fēng)格:
 富有激情,語(yǔ)速適中;信息量大,案例鮮活;肢體語(yǔ)言豐富,通俗易懂,觀念新穎,善用中國(guó)經(jīng)典傳統(tǒng)文化剖析企業(yè)現(xiàn)象,授課素材既有職場(chǎng)經(jīng)歷與體悟,也有社會(huì)生活的觀察和感悟。簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單、通俗不庸俗。善于調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,深受學(xué)員喜愛。

課堂片段:
1、中國(guó)的企業(yè)缺的并不是工具與系統(tǒng),缺的是對(duì)工具與系統(tǒng)的敬畏之心。
2、領(lǐng)導(dǎo)層把工具或系統(tǒng)或標(biāo)準(zhǔn)給絕對(duì)化了,執(zhí)行層、操作層把這些給游戲化了。
3、執(zhí)行力低下或者說效率低下,歸根結(jié)底就是企業(yè)意志力的低下,朝令夕改、好高騖遠(yuǎn)、好大喜功甚至嘩眾取寵是當(dāng)下眾多企業(yè)的通病。
4、精益生產(chǎn)是一種品質(zhì),其核心是“用人品打造精品”,在管理過程當(dāng)中,除了人之外,所有資源都是死資源,只有人是活資源,把人經(jīng)營(yíng)好了,企業(yè)也就經(jīng)營(yíng)好了。
5、世界上只有類似的人,沒有相同的人,所以就不可能用一種管理方法與手段來管理所有員工。優(yōu)秀的管理者只是較好地完成任務(wù),而卓越的管理者則是影響其他人主動(dòng)完成任務(wù)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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