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職業(yè)化素養(yǎng)與陽(yáng)光思維——超越抱怨、積極投入與快樂(lè)工作的哲學(xué)
添加時(shí)間:2015-02-05      修改時(shí)間: 2015-02-05      課程編號(hào):100175144
《職業(yè)化素養(yǎng)與陽(yáng)光思維——超越抱怨、積極投入與快樂(lè)工作的哲學(xué)》課程大綱
如何使員工對(duì)變化——
 ☆沒(méi)有恐懼 ★有興趣
 ☆沒(méi)有抵制 ★有激情
 ☆沒(méi)有對(duì)抗 ★有愿望
 ☆沒(méi)有迷惑 ★有創(chuàng)造
 ☆沒(méi)有不信任 ★有自我負(fù)責(zé)的精神
課程預(yù)期目標(biāo)
Ø 提升員工的正面心智模式
Ø 減少企業(yè)內(nèi)負(fù)面情緒的散播和傳染
Ø 克服抱怨情緒,提升正向創(chuàng)造力
Ø 降低職業(yè)倦怠感的影響
Ø 訓(xùn)練陽(yáng)光思維的三個(gè)技巧
Ø 養(yǎng)成負(fù)責(zé)任和積極正面的企業(yè)文化

課程綱要:
第一部分“管理是嚴(yán)肅的愛(ài)”--- 職業(yè)化素質(zhì)建設(shè)
1、今天的時(shí)代,誰(shuí)為未來(lái)埋單
2、四個(gè)象限,四種職業(yè)人生
3、職業(yè)化的概念與內(nèi)涵
4、職業(yè)化對(duì)個(gè)人和企業(yè)的價(jià)值
5、職業(yè)化的“四大標(biāo)準(zhǔn)”和“五化要素”
6、全人發(fā)展的職業(yè)素質(zhì)模型

第二部分 成為“建設(shè)者”——為職場(chǎng)成功選擇態(tài)度
1、對(duì)變革的兩大態(tài)度:順應(yīng)和抗拒
2、大多人都愿意活在“舒適區(qū)”
3、抗拒改變的三大心理因子
4、能力圈原理:關(guān)切圈和影響圈
5、兩種思維方式:積極主動(dòng)和消極抱怨

第三部分永遠(yuǎn)看到“可能”——陽(yáng)光思維打造
1、陽(yáng)光思維的三個(gè)要素:三贏哲學(xué)、負(fù)責(zé)任、結(jié)果導(dǎo)向
2、現(xiàn)代企業(yè)的“機(jī)器人”——自動(dòng)化思維模式
3、責(zé)任的心態(tài)模式建立
演練與模擬:NLP 轉(zhuǎn)換思維的三個(gè)視窗
 ※價(jià)值換框法
 ※環(huán)境換框法
 ※二者兼得法

第四部分 突破自我的“盲點(diǎn)”——破除消極的價(jià)值信念
1、約哈里窗理論---認(rèn)識(shí)真正的自己
2、結(jié)果模式:思維—行動(dòng)—結(jié)果
3、“心靈地圖”決定人的行動(dòng)力
4、地圖不等于實(shí)際的地點(diǎn)
5、工作中的四大“盲點(diǎn)思維”
視頻學(xué)習(xí)與分享:樂(lè)在工作的秘密---魚(yú)的哲學(xué)


培訓(xùn)特色
小組研討、深度會(huì)談、情景活動(dòng)、角色扮演、作業(yè)練習(xí)、行動(dòng)指南等。課程進(jìn)行期間,學(xué)員獲取價(jià)值的最佳途徑是實(shí)際參與、親身體驗(yàn)(Learn by doing)

培訓(xùn)時(shí)機(jī)
員工心態(tài)調(diào)整時(shí)、職業(yè)倦怠出現(xiàn)時(shí)、人員流動(dòng)率明顯時(shí)……

培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為 2天(12小時(shí)),根據(jù)參訓(xùn)人員的學(xué)歷背景、事件環(huán)境來(lái)調(diào)整授課重點(diǎn)

《職業(yè)化素養(yǎng)與陽(yáng)光思維——超越抱怨、積極投入與快樂(lè)工作的哲學(xué)》課程目的
Ø 提升員工的正面心智模式
Ø 減少企業(yè)內(nèi)負(fù)面情緒的散播和傳染
Ø 克服抱怨情緒,提升正向創(chuàng)造力
Ø 降低職業(yè)倦怠感的影響
Ø 訓(xùn)練陽(yáng)光思維的三個(gè)技巧
Ø 養(yǎng)成負(fù)責(zé)任和積極正面的企業(yè)文化


《職業(yè)化素養(yǎng)與陽(yáng)光思維——超越抱怨、積極投入與快樂(lè)工作的哲學(xué)》所屬分類(lèi)
特色課程

《職業(yè)化素養(yǎng)與陽(yáng)光思維——超越抱怨、積極投入與快樂(lè)工作的哲學(xué)》所屬專(zhuān)題
職業(yè)化塑造、客戶(hù)抱怨與投訴處理技巧、邏輯思維、贏在職場(chǎng)--職業(yè)化、創(chuàng)新能力培訓(xùn)、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、快樂(lè)工作、
《職業(yè)化素養(yǎng)與陽(yáng)光思維——超越抱怨、積極投入與快樂(lè)工作的哲學(xué)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鄧夢(mèng)嵐老師簡(jiǎn)介
鄧夢(mèng)嵐
鄧夢(mèng)嵐
 學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)資格:
 國(guó)家認(rèn)定資深職業(yè)規(guī)劃師、職業(yè)測(cè)評(píng)師
 國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
 EAP(員工心理援助計(jì)劃)項(xiàng)目培訓(xùn)導(dǎo)師
 “企業(yè)心理診斷”應(yīng)用項(xiàng)目診斷專(zhuān)家、高級(jí)導(dǎo)師
 香港商學(xué)院人力資源管理師、國(guó)家注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師
 實(shí)戰(zhàn)型工作經(jīng)驗(yàn):
 先后服務(wù)知名外企、大型國(guó)有企業(yè)、集團(tuán)企業(yè)的培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等高層管理職務(wù)長(zhǎng)達(dá)10年。
 長(zhǎng)達(dá)10年深入電信、互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線互聯(lián)、房地產(chǎn)、美容化妝品、醫(yī)療整形、人力資源獵頭、培訓(xùn)咨詢(xún)等行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)運(yùn)和人力資源管理的職業(yè)經(jīng)理人實(shí)際運(yùn)用和管理經(jīng)驗(yàn)。
 常年研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用現(xiàn)代企業(yè)管理、人力資源管理、人力資源價(jià)值開(kāi)發(fā)、EAP項(xiàng)目營(yíng)運(yùn)、企業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)體系開(kāi)發(fā)、職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)體系開(kāi)發(fā)、心理亞健康疏導(dǎo)、職業(yè)生存狀態(tài)測(cè)評(píng)、工作與生活壓力等心理學(xué)及商業(yè)管理各方面的研究,在企業(yè)管理和人力資源管理方面有獨(dú)到的見(jiàn)解。
 國(guó)內(nèi)知名的商業(yè)心理學(xué)“名企資源”論壇和沙龍活動(dòng)的高級(jí)導(dǎo)師,擅長(zhǎng)企業(yè)管理個(gè)案診斷及解決方案、人力資源管理實(shí)務(wù)執(zhí)導(dǎo)和個(gè)案解決方案。

 企業(yè)心理及管理診斷:
 診斷領(lǐng)域:管理資理、人力資源、心理資源
 診斷技術(shù):EAP項(xiàng)目管理技術(shù)、行為測(cè)量技術(shù)、心理測(cè)量技術(shù)、教練技術(shù)、測(cè)評(píng)診斷技術(shù)、
組織診斷技術(shù)、團(tuán)體心理治療技術(shù)、職業(yè)能力評(píng)估技術(shù)、職業(yè)素質(zhì)評(píng)估技術(shù)、
職業(yè)素養(yǎng)評(píng)估技術(shù)﹍
 診斷解決方式:主題應(yīng)用課程、心理拓展應(yīng)用、測(cè)評(píng)診斷、EAP應(yīng)用、解決人才庫(kù)匹配應(yīng)用
診斷處方、行業(yè)解決模型應(yīng)用、應(yīng)急援助通道、焦點(diǎn)小組應(yīng)用、人力模型應(yīng)用、
教練咨詢(xún)應(yīng)用﹍
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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  • 所在地:深圳
  • 黑馬企業(yè)導(dǎo)師!
張楚培
  • 培訓(xùn)師:張楚培
  • 所在地:武漢
企業(yè)員工職業(yè)化相關(guān)公開(kāi)課
針對(duì)HR必須掌握的、最頭疼的200個(gè)疑難及常見(jiàn)問(wèn)題,本次將結(jié)合自己超過(guò)多年工作經(jīng)驗(yàn),通過(guò)大量真實(shí)案例,從勞動(dòng)關(guān)系管理的全流程,進(jìn)行詳細(xì)分析和講解,提供...
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  • 培訓(xùn)師:董海濱
  • 所在地:青島
  • 中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專(zhuān)家
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  • 培訓(xùn)師:林國(guó)泰
  • 所在地:廣州
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邏輯思維相關(guān)公開(kāi)課
想事更透徹——簡(jiǎn)單問(wèn)題不復(fù)雜化,復(fù)雜問(wèn)題抓住要害!說(shuō)話更清晰——重點(diǎn)突出,層次分明,別人一聽(tīng)就能懂!做事更漂亮——無(wú)論管項(xiàng)目還是管人,有思路,有...
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