《用企業(yè)文化打造執(zhí)行力》課程大綱
【課程背景】:
執(zhí)行力是企業(yè)將戰(zhàn)略變?yōu)楝F實的能力,也是企業(yè)家在公司內部開會提到最多的一個詞匯,改革開放以來,中國企業(yè)一直在強調科學的管理制度來抓管理,提升戰(zhàn)略執(zhí)行能力,然而隨著知識型社會的發(fā)展,以及人的意識形態(tài)發(fā)生的變化,西方的科學管理制度也暴露出了他的致命弱點---見物見事不見人,從而導致在中國領導者與被領導之間互不信任,導致在執(zhí)行力問題上出現“上有政策,下有對策;再出政策,再想對策”的貓鼠游戲,如2012年麥當勞將過期食品出售就是其中一個例子。所以單靠制度約束并不能保證執(zhí)行力的順暢,還需要執(zhí)行者的思想做基礎。因為制度是否能被很好的執(zhí)行,在于執(zhí)行者是否愿意執(zhí)行,因此思想掌握一切,思想改變一切,管理主要是管人,管人就要管思想。因為人的行為主要受思想支配,不掌握人的思想及其變化規(guī)律,很難管控住人的行為.思想管理不僅必要,而且可行。因為人的思想都是后天形成的,是教育和環(huán)境的產物。改變了教育和環(huán)境,就可以改變人的思想,進而改變人的行為。
本課程詳細闡述了用企業(yè)文化打造執(zhí)行力的基本思路,以及一系列配套的具體原理、方法與工具。使企業(yè)文化不再是虛無的墻上的標語和口號,不再是幾次文化活動,而是真正使企業(yè)文化生根落地,變?yōu)槿w企業(yè)員工的工作作風、行為活動;成為塑造執(zhí)行力的有力保障。
【培訓對象】:總裁、總經理、副總經理、企業(yè)中高層
【授課方式】:講授+案例分析+視頻+小組研討+針對具體問題輔導+模擬演練+講師點評
【培訓時長】:2天,12小時
【培訓講師】:邱柏森
【課程收獲】:
1、 使學員意識到企業(yè)文化對于執(zhí)行力的重要作用;使學員掌握利用軟管理如何提升執(zhí)行力;
2、 掌握使員工真正執(zhí)行的動力要素構成,用文化打造執(zhí)行動力要素
3、 使學員掌握以文化宗旨來凝聚激勵人心
4、 掌握說服員工接受企業(yè)理念的方法
5、 掌握打造上下一心的“帶兵”方法
6、 掌握企業(yè)思想建設的方法
7、 掌握打造企業(yè)工作作風的方法
8、 確保執(zhí)行力文化的組織建設
9、 掌握用培養(yǎng)思想骨干帶動全員執(zhí)行力
【本課程區(qū)別于其他同類課程的特色】
1、 講師的大集團企業(yè)副總,并主抓企業(yè)文化及組織建設的經歷使效果更有保障。
2、 課程中融合大量的實際工作中的具體問題進行剖析,結合著解決具體問題的處理方案使各種方法接地氣,學員掌握具體運用的方法
3、 一改其他課程理論,原則居多的風格,重點以輔導式培訓方法為主,課堂上現場即可對學員提出的具體問題提供解決方案,當場實用有效。
4、 課程所用案例,活動等均出自講師實際工作經歷以及針對企業(yè)前期調研,而非杜撰,抄襲或固定模式。課程真實性、針對性、實用性、實效性更強。
5、 一改其他課程僅停留在外在進行企業(yè)文化傳播的形式上,而是真正面對企業(yè)文化落地的根本入手,從系統著眼,方法入手,使學員全面掌握使企業(yè)文化真正能夠落地的訣竅。
6、 依據國外心理學、教育學研究的最新成果,對人的心靈結構進行剖析,將其分為認知結構、需求結構和行為習慣三大部分,并分別闡述各部分的運行機制、形成規(guī)律及其相互關系。在此基礎上,提煉思想管理原則,將傳統思想工作經驗和現代企業(yè)文化現象進行了全新的解讀,為有針對性地開展思想教育打下堅實的基礎。
7、 以心、體、技三層結構組織課程內容,從理念——結構、流程——方法、工具三層次逐級展開,確保學員聽著激動,想著沖動,實際會用
8、 靈活運用多種培訓手段:精彩故事、視頻資料分析、現場模擬演練等,使參訓者在笑聲中成長,在觸動中進步,在實際中自由運用,真正提高業(yè)績。
9、 如預算允許,在授課后3個星期進行針對性應用輔導教練,可保證效果固化。
【課程大綱】
第一部分 文化管理思想的靈魂
案例分析:麥當勞為何也這樣
1. 知識經濟條件下科學管理遇到的新挑戰(zhàn)
2. 國內在激勵問題上面臨的博弈
小組案例分析:富士康的教訓和啟示
3. 管理的核心是管人、管人的真諦是管心
4. 關于管好人心的一系列論述
5. 建設新型企業(yè)的成功經驗
6. 立于不敗之地的可靠保證
第二部分企業(yè)執(zhí)行力動力要素分析
1. 執(zhí)行力三大要素:動力、能力、合力
2. 員工執(zhí)行動力的來源分析
案例分析:用企業(yè)文化打造執(zhí)行動力
3. 企業(yè)文化作用:教育并組織員工為根本利益奮斗
第三部分樹立明確的企業(yè)宗旨
1、 明確企業(yè)宗旨的四大作用
(1)決策指揮有了最終依據
(2)凝聚軍心有了精神支柱
(3)奮斗犧牲有了力量源泉
(4)樹立品牌的核心武器
2、 如何樹立企業(yè)宗旨:
(1)明定位——找準企業(yè)文化的個性和特征
(2)創(chuàng)模型——搭好企業(yè)文化的骨架
(3)繪愿景——為企業(yè)指明前進的方向
(4)提理念——明確企業(yè)的價值觀
互動練習:提煉你企業(yè)魂,明確你企業(yè)的宗旨
第四部分 如何利用文化打造執(zhí)行力
1. 文化打造執(zhí)行力根本招法
2. 員工認同企業(yè)的5種體驗
3. 管人的要義是管心——怎樣說服員工接受企業(yè)管理理念
(1)“管心”的科學內涵:人們奮斗所爭取的一切,都同他們的利益有關
(2)有效管好人心的基本要領十六字決
案例分析研討:員工為何要奉獻
① 兩需結合
② 事理相符
③ 誠信搭橋
④ 交流互補
案例分析研討:管好人心的必備條件
(3)思想建設訓練和教育的內容--解決會做的問題
(4)思想教育的三大有效措施—解決做好的問題
案例分析:毛總的企業(yè)文化與管理工作的結合
(5)搞好思想工作與管理工作的7大有效結合
(6)談心疏導的十要十不要
案例分析:毛董事長的談心溝通
互動練習:你與下屬的溝通
第五部分 保障文化打造執(zhí)行力的組織建設
1. “一崗兩責”的組織建設
2. 企業(yè)骨干隊伍的培養(yǎng)
(1)如何定義思想工作骨干
(2)如何選拔思想工作骨干
(3)如何培養(yǎng)思想工作骨干
(4)如何激勵和使用思想工作骨干
案例分析:強渡大渡河中思想骨干的作用
第六部分 企業(yè)作風養(yǎng)成
1. 什么是作風的養(yǎng)成
2. 為什么要養(yǎng)成(養(yǎng)成的重要意義)
案例分析:某企業(yè)的作風體現
3. 小組研討:根據宗旨如何總結工作作風
4. 如何凝練工作作風的行為標準
5. 作風養(yǎng)成的主要內容
6. 作風養(yǎng)成的基本要求
7. 作風養(yǎng)成作風的四大途徑
小組研討:本企業(yè)養(yǎng)成工作作風的具體措施
《用企業(yè)文化打造執(zhí)行力》課程目的
1、 使學員意識到企業(yè)文化對于執(zhí)行力的重要作用;使學員掌握利用軟管理如何提升執(zhí)行力;
2、 掌握使員工真正執(zhí)行的動力要素構成,用文化打造執(zhí)行動力要素
3、 使學員掌握以文化宗旨來凝聚激勵人心
4、 掌握說服員工接受企業(yè)理念的方法
5、 掌握打造上下一心的“帶兵”方法
6、 掌握企業(yè)思想建設的方法
7、 掌握打造企業(yè)工作作風的方法
8、 確保執(zhí)行力文化的組織建設
9、 掌握用培養(yǎng)思想骨干帶動全員執(zhí)行力
《用企業(yè)文化打造執(zhí)行力》所屬分類
人力資源
《用企業(yè)文化打造執(zhí)行力》所屬專題
執(zhí)行力、
企業(yè)文化、
贏在執(zhí)行培訓、
從技術走向管理培訓、
高效執(zhí)行力、
集團管控體系建設培訓、
企業(yè)重組、
企業(yè)文化建設與團隊管理培訓、
團隊協作與執(zhí)行力培訓、
企業(yè)文化建設培訓、