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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
添加時(shí)間:2015-04-13      修改時(shí)間: 2015-04-13      課程編號:100178297
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱
第一章:職能經(jīng)理的管理學(xué)基礎(chǔ)

管理的基礎(chǔ)
管理者和管理
什么是組織
什么是管理者
什么是管理
管理的范圍

管理者的工作
一般管理職能
管理層次
管理分工
管理交叉

管理能力
溝通能力
計(jì)劃與管理能力
協(xié)作能力
戰(zhàn)略行動(dòng)能力
業(yè)務(wù)意識能力
自我管理能力

第二章:組織與組織行為

組織心理與行為
什么是組織心理與行為
組織分類
企業(yè)管理組織
組織結(jié)構(gòu)

組織行為的核心
麥金西7-S
員工共享的價(jià)值觀
企業(yè)戰(zhàn)略
企業(yè)系統(tǒng)
組織結(jié)構(gòu)
員工的匹配
工作技能
組織風(fēng)格

組織設(shè)計(jì)原則
配合目標(biāo)
經(jīng)濟(jì)高效
符合人的需要
適應(yīng)環(huán)境
利于決策
注意均衡

工作流程與崗位設(shè)計(jì)
工作設(shè)計(jì)的含義
工作設(shè)計(jì)的內(nèi)容
工作設(shè)計(jì)需要考慮的因素
工作設(shè)計(jì)的要求
崗位描述書

職位分類
職位及分類和結(jié)構(gòu)
分類的依據(jù)和原則
分類的方法和程序
人員任職資格

第三章:如何將“事”與“人”結(jié)合

工作崗位的要求與人員能力的匹配
人員功能綱目

企業(yè)的核心能力與人力資源
企業(yè)的發(fā)展和核心能力
人力資源是企業(yè)核心能力的基礎(chǔ)
人力資源管理的角色與責(zé)任

基于能力的人力資源管理
構(gòu)建人力資源管理體系
人力資源管理系統(tǒng)模型
人力資源管理業(yè)務(wù)模塊
人力資源管理的運(yùn)行方法
人力資源管理的制度體系
效益評價(jià)系統(tǒng)

職業(yè)化的素質(zhì)和行為能力
素質(zhì)與潛能
素質(zhì)模型及應(yīng)用
素質(zhì)評價(jià)的應(yīng)用
職業(yè)化行為能力
職業(yè)化行為能力的標(biāo)準(zhǔn)建立
職業(yè)化行為能力的評價(jià)

目標(biāo)管理與KPI導(dǎo)向的績效評估
目標(biāo)管理
績效評估
KPI指標(biāo)與績效改進(jìn)系統(tǒng)

人力資源的配置與開發(fā)
人員招聘
能力測試
人員錄用
考核與激勵(lì)
培訓(xùn)與發(fā)展

第四章:職業(yè)生涯管理

職業(yè)生涯概述
職業(yè)生涯的含義
職業(yè)生涯的四個(gè)階段
職業(yè)生涯的影響因素

職業(yè)生涯管理
職業(yè)生涯管理的內(nèi)容
職業(yè)生涯管理的作用
加強(qiáng)員工的職業(yè)生涯管理
職業(yè)生涯的發(fā)展方向

職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬分類
人力資源

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬專題
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理非人力資源的人力資源管理、非人力、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)、非人力資源經(jīng)理培訓(xùn)、新經(jīng)理人工廠精細(xì)化管理、
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王琛老師簡介
王琛
王琛
學(xué)習(xí)與企業(yè)任職情況
 北京大學(xué)工商管理學(xué)院(現(xiàn)光華管理學(xué)院)企業(yè)管理碩士
 四川大學(xué)工商管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)、營銷管理博士
 國內(nèi)著名的企業(yè)管理、思維方法研究者醫(yī)師
 曾任職于世界500強(qiáng)雀巢公司(瑞士)、丹麥多美滋公司、博士倫公司(美國)公司
 曾任紐約NASDAQ股票市場公開上市的美國公司美中互利醫(yī)院產(chǎn)品部總經(jīng)理
 多家企業(yè)常年管理顧問、高管一對一教練
培訓(xùn)資質(zhì)及擔(dān)任社會(huì)職務(wù) 
 北京大學(xué)、中加工商管理學(xué)院特聘教授
 阿拉巴馬大學(xué)(伯明翰)管理學(xué)院、訪問學(xué)者
 蒙代爾國際企業(yè)家大學(xué)教學(xué)總監(jiān)
 清華大學(xué)研究院總裁班講師
 北京大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)中心 總裁班講師
 香港財(cái)經(jīng)學(xué)院、菲律賓國立大學(xué)碩士、博士班講師
講師授課特色
王琛老師乃理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)派管理專家,擁有完善的知識結(jié)構(gòu)體系和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),曾先后就職于瑞士雀巢、丹麥寶隆洋行、美國博士倫公司。
王琛老師曾多次被公司選派赴美國、新加坡、澳大利亞進(jìn)行海外培訓(xùn),長期研修高級管理,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理知識。在投身管理咨詢及培訓(xùn)領(lǐng)域后,憑借國際化視野與綜合實(shí)力,還多次受邀前往泰國、馬來西亞等亞太地區(qū)國家進(jìn)行巡回課程講授。
王老師兼具多家跨國公司區(qū)域經(jīng)理、企業(yè)高管等背景,又有碩士、博士系統(tǒng)教育背景和訪問學(xué)者履歷,理論功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,授課具有鮮明特點(diǎn):
 基于企業(yè)運(yùn)營視角和專業(yè)職能視角的價(jià)值貢獻(xiàn)
 基于專業(yè)理論與中外企業(yè)實(shí)操管理經(jīng)驗(yàn)
 臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健,互動(dòng)性強(qiáng),以教練式培訓(xùn)的方式,注重培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化和落地
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·現(xiàn)代市場營銷與品牌推廣策略
·市場營銷管理
·目標(biāo)市場定位與定位營銷
·客戶價(jià)值指導(dǎo)下的戰(zhàn)略營銷
·B2B國際戰(zhàn)略營銷
·思維管理和創(chuàng)新
·你會(huì)解決問題并做出正確決策嗎?
·六頂帽子與銷售模式創(chuàng)新
·企業(yè)管理思維與企業(yè)管理架構(gòu)
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段富輝
  • 培訓(xùn)師:段富輝
  • 所在地:鄭州
陶建科
  • 培訓(xùn)師:陶建科
  • 所在地:鄭州
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  • 所在地:北京
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重立
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黨曉鋮
  • 培訓(xùn)師:黨曉鋮
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