《高價值的員工激勵手段》課程大綱
課程背景
眾所周知，激勵團隊員工是管理者的重要責任，只有激勵得當，才能激發(fā)員工的積極性，讓企業(yè)煥發(fā)活力。低效率靠管理，高效率靠激勵。


但是，企業(yè)里面常見到，管理者讓員工做什么就做什么，對別的事情不關心，推一步走一步；管理者沒有及時對員工的成績和進步給予肯定和贊美，更多的是批評和懲罰；團隊員工士氣低落，工作缺乏積極性和創(chuàng)新熱情；下屬抱怨多，指責企業(yè)或他人，沒有主動積極去解決，心態(tài)有偏差等等。


上述問題極大阻礙了企業(yè)的發(fā)展進程。那么，如何在團隊中激發(fā)員工的士氣？如何引領團隊實現(xiàn)管理的高效？答案是：激勵、激勵、再激勵！


事實上，80%的員工長期處于“激勵饑渴”狀態(tài)！團隊的士氣比武器更重要！如果管理者正身陷團隊建設與管理的困惑中，那就從“激勵”突破！目前大部分企業(yè)僅僅將目光放在薪酬等物質(zhì)激勵制度的完善上，而忽略了精神激勵的建設，與物質(zhì)激勵相比，精神激勵不僅成本低，而且可以彌補物質(zhì)激勵的不足。


一些看似簡單的激勵方法，卻成就了一個高績效的團隊！如何使低成本、甚至零成本激勵能夠效果顯著？如何在艱難的環(huán)境下，讓團隊仍然充滿斗志、激情四射？不要迷信所謂的“有錢能使鬼推磨”，高價值激勵手段其實很簡單！


課程收益
1.掌握有效的激勵機制，凝聚員工，釋放員工的熱情和內(nèi)在潛力；
2.避免激勵的誤區(qū)，掌握激勵的基本原則；
3.學習激勵效果最大化的方法，讓團隊員工上下齊心，充滿工作熱情；
4.幫助管理者掌握高價值激勵員工的具體方法和技巧。
 
課程大綱


一、激勵中的常見誤區(qū)
1.加薪提勁-花錢可能打擊士氣
2.形成規(guī)律-習以為常讓人麻木
3.總是需要-時機不對效果不佳
二、高價值的激勵原則
4.獎勝于罰-罰差的不如獎佳的
5.復勝于單-不同的人需要不同
6.心勝于物-激發(fā)人的內(nèi)心動力
三、效果最大化的技巧
7.適應需要-鐘子期遇到俞伯牙
8.滿足期望-實現(xiàn)效價的概率值
9.延長時效-及時給予余音繞梁
10.相對公平-降可比性調(diào)參照系
四、高價值的激勵方法
11.目標聚焦-助人圓夢體會責任
12.言行引導-發(fā)現(xiàn)優(yōu)點增強成就
13.心門貼近-尊重關愛感化人心


一、激勵中的常見誤區(qū)
1.加薪提勁的誤區(qū)
1）激勵的是實現(xiàn)預期目標的可能性
2）激勵是實際結果與主觀期望的比值
2.形成規(guī)律的誤區(qū)
1）激勵需要喜出望外的感覺
2）激勵需要不確定性
3.總是需要的誤區(qū)
1）分析激勵時機，發(fā)揮員工超乎尋常的心理動力
2）意愿和能力兩個坐標軸構成的四種激勵情形


二、高價值的激勵原則
1.獎勝于罰
1）獎罰需要平衡，既要給予快樂，又要給予痛苦
2）獎多罰少體現(xiàn)了企業(yè)的正氣和文化氛圍
3）獎罰3多3少原則
2.復勝于單
1）人不同，需要不同-差異化激勵
2）人同，情境不同，需要不同-動態(tài)化激勵
3）人同，時間不同，需要不同-多元化激勵
3.心勝于物
1）外部激勵：自然環(huán)境、地方文化、人際關系、事業(yè)機遇
2）內(nèi)部激勵：必要的利益、企業(yè)的前途、組織的風氣、上司的魅力
3）物質(zhì)激勵：工資、獎金、福利
4）心理激勵：心理因素、內(nèi)心動力、工作目標


三、效果最大化的技巧
1.適應需要
1）追求舒適者給予安全、成就感和自由
2）追求機會者給予適當?shù)氖杖�，工作的認可
3）追求發(fā)展者給予良好的培訓及事業(yè)發(fā)展
2.滿足期望
1）期望值幾乎為零，不能產(chǎn)生任何激勵力量
2）激勵的力量等于效價乘以期望值
3.延長時效
1）激勵的力量除了效價和期望，還取決于時限
2）用合適的載體延長激勵效果
4.相對公平-降可比性調(diào)參照系
1）降低可比性，用差異化的激勵方法
2）要不斷引導員工，調(diào)整參照系，達到相對公平


四、高價值的激勵方法
1.目標聚焦法
1）愿景激勵：幫助員工圓夢
2）使命激勵：讓員工體會到責任感
3）參與激勵：民主讓人升華
2.言行引導法
1）贊美激勵：向優(yōu)點出發(fā)
2）榜樣激勵：增強成就感
3）榮譽激勵：把他抬上去
3.心門貼近法
1）尊重激勵：如師長以禮相待
2）關愛激勵：如家人以情感人
3）信心激勵：如君子以肚容人

《高價值的員工激勵手段》所屬分類
綜合管理

《高價值的員工激勵手段》所屬專題
員工關系與企業(yè)管理培訓、管理者激勵與輔導能力提升、EAP員工幫助計劃培訓、企業(yè)員工職業(yè)化訓練、績效管理與員工激勵培訓、員工激勵與輔導培訓、

《高價值的員工激勵手段》內(nèi)訓服務流程

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