《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程詳情
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【第一天上午】
一、前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提
1、企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關(guān)系
2、企業(yè)文化—企業(yè)目標(biāo)---企業(yè)制度之間的關(guān)系
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與企業(yè)價(jià)值觀之間的關(guān)系
4、價(jià)值觀訓(xùn)練：新諾亞方舟
5、如何正確面對(duì)與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價(jià)值觀
【第一天下午】
三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)步驟與合作
1、什么是真正的團(tuán)隊(duì)？?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)的條件？
2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的九大步驟與要點(diǎn)
3、建設(shè)團(tuán)隊(duì)的四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
4、團(tuán)隊(duì)合作的條件與團(tuán)隊(duì)合作的六大要素
5、團(tuán)隊(duì)合作中可能遇到的問(wèn)題分解
四、團(tuán)隊(duì)中的分工合作
1、團(tuán)隊(duì)成員角色測(cè)試
2、團(tuán)隊(duì)成員的九大角色—如何但任好不同角色的要求
3、案例分析：團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)與職責(zé)素養(yǎng)
4、案例分析：團(tuán)隊(duì)中的執(zhí)行者的任務(wù)
5、不同特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)
【第二天上午】
五、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部日常管理實(shí)戰(zhàn)案例
六、團(tuán)隊(duì)當(dāng)中問(wèn)題員工的管理
1、何謂問(wèn)題員工
2、問(wèn)題員工對(duì)于管理工作的危害
3、團(tuán)隊(duì)當(dāng)中8種常遇到的問(wèn)題員工分析
4、小組討論：?jiǎn)栴}員工的管理
5、8種問(wèn)題員工的管理方法—講解
七、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
1、錄像：執(zhí)行的價(jià)值
2、企業(yè)為什么缺乏執(zhí)行力的六大原因
3、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的四大要素
4、工作有效進(jìn)行的三個(gè)環(huán)節(jié)
5、提升執(zhí)行的額流程方法
【第二天下午】
八、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段
1、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段，團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與合作對(duì)策
2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中成員的需求與管理方式
3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段一：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練1—感覺(jué)差異
4、團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段二：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練2—漸入佳境
5、團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段三：實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練3—純熟默切
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》培訓(xùn)受眾
各職能部門(mén)經(jīng)理/主管、各分公司經(jīng)理/主管、部門(mén)主任以及對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)感興趣的相關(guān)人士等
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程目的
1、 描述在團(tuán)隊(duì)建設(shè)前需要考慮的價(jià)值觀匹配前提
2、 陳述團(tuán)隊(duì)建設(shè)步驟及內(nèi)部分工細(xì)則
3、 運(yùn)用8種問(wèn)題員工的管理方法妥善處理團(tuán)隊(duì)矛盾
4、 描述提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的四大要素
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》所屬分類
綜合管理
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、
績(jī)效考核體系、
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)、
績(jī)效與薪酬管理課程、
績(jī)效考核管理內(nèi)訓(xùn)、
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)、
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
張習(xí)寧
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾任施樂(lè)（中國(guó)）大區(qū)經(jīng)理、聯(lián)想集團(tuán)大客戶銷售主任，在聯(lián)想與施樂(lè)等著名企業(yè)有著長(zhǎng)達(dá)十年的管理經(jīng)驗(yàn)。任施樂(lè)大區(qū)經(jīng)理時(shí)，同時(shí)負(fù)責(zé)施樂(lè)湖南、湖北、江蘇、浙江、河南五個(gè)省的管理工作，對(duì)管理者角色認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)文化、激勵(lì)授權(quán)等內(nèi)容有豐富的管理案例與經(jīng)驗(yàn)。
曾為上百家著名外資、國(guó)有大型企業(yè)進(jìn)行管理管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力與藝術(shù)、客戶服務(wù)管理、專業(yè)銷售技巧培訓(xùn)，有著300余場(chǎng)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)背景
畢業(yè)于清華大學(xué)，曾赴德國(guó)柏林培訓(xùn)中心接受講師訓(xùn)練，成為德國(guó)萊茵商學(xué)院全球794位認(rèn)證講師之一。
授課特點(diǎn)
生動(dòng)幽默，深入淺出，引導(dǎo)和控場(chǎng)能力強(qiáng)，極富感染力；授課內(nèi)容豐富實(shí)用，案例真實(shí)生動(dòng)，鮮活幽默；以極強(qiáng)的語(yǔ)言感染力、生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍獲得了每個(gè)受訓(xùn)企業(yè)極高的口碑。
主要課程
MTP-中層管理提升訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力提升LTP、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作、銷售團(tuán)隊(duì)的管理、成功銷售的六項(xiàng)修煉……
服務(wù)客戶
漢高樂(lè)泰、富士通、用友、萬(wàn)科、海爾、中國(guó)石化……
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》報(bào)名服務(wù)流程
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