《情景領(lǐng)導(dǎo)》課程大綱
第一講、行為的解釋與預(yù)測
一、組織行為的背景：行業(yè)與企業(yè)
一、行為的解釋與預(yù)測
第二講、員工行為的改變
一、學(xué)習(xí)：行為習(xí)慣等的改變
二、知覺（影響知覺的因素）
三、態(tài)度（成分、來源、重要性、類型）
第三講、部屬行為的激勵
一、激勵理論及應(yīng)用
二、激勵藝術(shù)
三、目標(biāo)管理
第四講、行為的協(xié)調(diào)：創(chuàng)建高績效團(tuán)隊
一、角色與角色系統(tǒng)
二、團(tuán)隊類型
三、團(tuán)隊中的角色分配
四、團(tuán)隊溝通技巧
第五講、領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
一、情景領(lǐng)導(dǎo)
二、合理授權(quán)
第六講 如何提高員工的生產(chǎn)力
一、解釋領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異
二、影響力的起源
三、影響力的過程
第七講 評估員工的準(zhǔn)備度
一、準(zhǔn)備度的定義
二、評估準(zhǔn)備度
第八講 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
一、領(lǐng)導(dǎo)力模式
二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
三、領(lǐng)導(dǎo)力與準(zhǔn)備的匹配
四、評估自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第九講 權(quán)力基礎(chǔ)
二、權(quán)力來源
三、評估經(jīng)理人如何使用權(quán)力

《情景領(lǐng)導(dǎo)》課程目的
它可以幫助任何組織的領(lǐng)導(dǎo)者有效地與員工溝通
2、通過了解四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，那些掌握這些技巧的人士將會成為更有效的領(lǐng)導(dǎo)者
3、描述經(jīng)理人必備的三種能力
4、掌握評判員工準(zhǔn)備度的技巧
5、了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其影響
6、通過對七種不同權(quán)力基礎(chǔ)的了解，領(lǐng)導(dǎo)者可使自己更具影響力
7、建立行動計劃，使自己成為4維的領(lǐng)導(dǎo)者

《情景領(lǐng)導(dǎo)》適合對象
集團(tuán)公司負(fù)責(zé)人；企業(yè)中高層主管人員

《情景領(lǐng)導(dǎo)》所屬分類
人力資源

《情景領(lǐng)導(dǎo)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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