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生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過程中的問題分析與解決
添加時(shí)間:2009-05-07      修改時(shí)間: 2009-05-07      課程編號(hào):100112593
《生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過程中的問題分析與解決》課程大綱
第一章:企業(yè)生產(chǎn)中常見的問題
1. 管理者真正的價(jià)值
2. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見的問題及錯(cuò)誤的解決方法
3. 探尋生產(chǎn)問題的產(chǎn)生源頭
第二章:全面分析生產(chǎn)問題的關(guān)鍵
1. 企業(yè)組織架構(gòu)與組織運(yùn)作產(chǎn)生沖突的原因
2. 解決組織運(yùn)作中的沖突:流程改造與組織重組
3. 企業(yè)問題的演變和確保流程有效的標(biāo)準(zhǔn)化技巧
第三章:解決生產(chǎn)問題的基礎(chǔ)
1. 流程改造的切入點(diǎn)
2. 流程改造的步驟
第四章:發(fā)現(xiàn)問題的工具
1. 異常處理的第一步:發(fā)現(xiàn)異常
2. 5S實(shí)務(wù)的應(yīng)用
第五章:記錄與歸納問題的法寶
1. 3UMEMO(改善備忘錄)
2. 觀察3UMEMO的技巧
3. 改善備忘錄的應(yīng)用及范例
第六章:分析問題的方法
1. QC七大手法
2. PDCA手法
3. 8D管理團(tuán)隊(duì)
第七章:改善工序的方法
1. 產(chǎn)品工藝分析及分析方法
2. 工序流程改善方向:ECRS原則
3. 工序流程分析的自主檢查
4. 新品試制和投產(chǎn)準(zhǔn)備
第八章:解決生產(chǎn)線的浪費(fèi)基準(zhǔn)
1. 生產(chǎn)線中的八大浪費(fèi)
2. 解決生產(chǎn)線浪費(fèi)的法寶:平衡生產(chǎn)線
3. 平衡生產(chǎn)線范例
第九章:解決作業(yè)效率與安全管控
1. 動(dòng)作分析法
2. 不同加工類型生產(chǎn)線的作業(yè)配置原則
第十章:解決工作教導(dǎo)難點(diǎn)
1. 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中的人為失誤
2. 產(chǎn)生人為失誤的必然性分析
3. 新人上崗培訓(xùn)的技巧:工作教導(dǎo)法
第十一章:從數(shù)據(jù)解讀再次分析問題
1. 管理工具再思考:報(bào)表三步曲
2. 關(guān)于數(shù)據(jù)思考
第十二章:解決影響質(zhì)量的根本隱患
1. 質(zhì)量問題的基本概念
2. 生產(chǎn)線質(zhì)量的維護(hù)和管理
3. 產(chǎn)品開發(fā)流程與制造

《生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過程中的問題分析與解決》適合對(duì)象
生產(chǎn)管理人員

《生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過程中的問題分析與解決》所屬分類
生產(chǎn)管理
《生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過程中的問題分析與解決》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張小強(qiáng)老師簡(jiǎn)介
張小強(qiáng)
張小強(qiáng)
中國(guó)經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)工商管理碩士;全國(guó)高科技教工委專業(yè)人才委員會(huì)特聘專家;全國(guó)高科技企發(fā)委人才管理專業(yè)委員會(huì)管理顧問;國(guó)資委特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)專家;清華繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)理人研修班特聘專家;香港生產(chǎn)力促進(jìn)中心精益生產(chǎn)管理顧問;現(xiàn)任北京盤古視野教育咨詢有限公司總經(jīng)理;世紀(jì)德本咨詢合伙人; “雙七”領(lǐng)導(dǎo)力大中華區(qū)啟航導(dǎo)師。

  曾任職于全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)理;臺(tái)資龍頭企業(yè)鴻海集團(tuán)富士康科技PCEBG事業(yè)群生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān);法國(guó)知名企業(yè)松源股份供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、常務(wù)副總等職務(wù)。10年企業(yè)任職生涯中,張老師從一線工人到高階管理崗位的親身體驗(yàn),總結(jié)并獨(dú)創(chuàng)出了一套制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)細(xì)節(jié)定位運(yùn)營(yíng)模式,尤其在制造型企業(yè)生產(chǎn)制造,質(zhì)量管理,物料統(tǒng)籌及采購(gòu)優(yōu)化等專業(yè)方面有其獨(dú)到的見解,至力于幫助中國(guó)企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型的管理人才,并已成功為上百家大中型企業(yè)做過培訓(xùn)咨詢服務(wù),幫助諸多企業(yè)在制造成本、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、物流統(tǒng)籌等領(lǐng)域取得極大的收益,張老師“不求深?yuàn)W,但求有效,生產(chǎn)統(tǒng)籌,細(xì)節(jié)定位”的培訓(xùn)與管理思想受到客戶的一致認(rèn)可與贊許。

出版著作有:《砍掉浪費(fèi)》
      《在絕望中尋找希望》
      《今天,你創(chuàng)業(yè)了嗎》

歷任職務(wù):
 ---百?gòu)?qiáng)知名企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)經(jīng)理
 ---臺(tái)資龍頭企業(yè)鴻海集團(tuán)富士康科技線纜事業(yè)部生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。
 ---臺(tái)資車料上市公司信隆實(shí)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理
 ---香港大型跨國(guó)集團(tuán)公司德昌電機(jī)物流經(jīng)理、生管經(jīng)理
 ---香港知名服裝企業(yè)松源公司人力資源經(jīng)理、企劃經(jīng)理、管代

培訓(xùn)風(fēng)格:
  互動(dòng)性強(qiáng):為什么一些常規(guī)的道理,卻往往被忽視?一些常見的問題,總是不經(jīng)意就發(fā)生在自己身上?一些常識(shí)的問題,卻最易得出不同的答案?張老師有其獨(dú)到的見解,也歡迎大家各述已見、交流思想。
  實(shí)用性強(qiáng):不求最深?yuàn)W、但求最有效,張老師選編的案例主要來自其工作的企業(yè)經(jīng)歷,也都是發(fā)生在您身邊的企業(yè),同樣的生產(chǎn)環(huán)境、同樣的市場(chǎng)環(huán)境、同樣的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,確有著不同的工作效益。
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·企業(yè)員工感恩心培養(yǎng)
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