《企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程大綱
課程大綱:
導(dǎo)論:學(xué)習(xí)型組織中培訓(xùn)師的重要使命
1、Internet與經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)
2、企業(yè)教育化經(jīng)營(yíng)與員工學(xué)習(xí)化生存的迫切需求
3、培訓(xùn)師在企業(yè)中的位置和作用
PTT基礎(chǔ)知識(shí)篇
(一)做一名合格培訓(xùn)師必須的條件
1、培訓(xùn)師的四大基本素質(zhì)
——積極的心態(tài)和現(xiàn)場(chǎng)心理素質(zhì)
——智慧的頭腦和機(jī)敏的反應(yīng)力
——豐厚的文化底蘊(yùn)
——良好的身體素質(zhì)
2、培訓(xùn)師的三大核心能力
——培訓(xùn)師的自我學(xué)習(xí)能力
——培訓(xùn)師的慎密思考能力
——培訓(xùn)師的自我創(chuàng)新能力
3、培訓(xùn)師的四大關(guān)鍵能力
——口頭表達(dá)的演講能力
——文字組織的策劃能力
——臨場(chǎng)掌控的組織能力
——煽情造勢(shì)的渲染能力
(二):培訓(xùn)師的角色定位和基本素養(yǎng)
1、培訓(xùn)師的三大角色
2、培訓(xùn)師的三種類型
3、培訓(xùn)師的七種職業(yè)素養(yǎng)
1、專業(yè)形象
2、行為規(guī)范
3、職業(yè)信念
4、職業(yè)道德
5、人格魅力
6、職業(yè)忌諱
7、課堂禁忌
PTT實(shí)戰(zhàn)篇
(一):培訓(xùn)師的課前心理準(zhǔn)備
1、成人教育的特殊性分析
——學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)
——成年人學(xué)習(xí)的九大特點(diǎn)
2、不同層面聽課對(duì)象的需求特點(diǎn)
——企業(yè)中基層管理者的特點(diǎn)
——企業(yè)基層員工的特點(diǎn)
3、聽眾一般心理分析
——學(xué)員對(duì)講師建立信任度的五個(gè)疑問
——開場(chǎng)3-5分鐘的局面控制
——幾個(gè)心理疲勞期
(二):培訓(xùn)師的培訓(xùn)技巧
1, 培訓(xùn)師的服飾穿戴
2, 如何開場(chǎng)
3, 如何克服“怯場(chǎng)”
4, 培訓(xùn)師的三大利器
5, 如何用眼神控場(chǎng)
6, 如何營(yíng)造互動(dòng)氣氛
7, 課堂6大禁忌
8, 如何使講座情理并茂
9, 訓(xùn)練學(xué)員常用的五種形式
10, 四大培訓(xùn)風(fēng)格和類型
PTT實(shí)踐篇
(一)課程開發(fā)
1、課程開發(fā)五大原則
2、如何搜集培訓(xùn)素材
3、如何設(shè)計(jì)PPT課件
4、課程開發(fā)的七大步驟
5、訓(xùn)前需求調(diào)研的三種方式
6、五種培訓(xùn)方法的優(yōu)缺點(diǎn)分析及訓(xùn)練
7、課堂布置的幾種常用形式
《企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程目的
通過培訓(xùn),全面提升企業(yè)主管演講的基本技能和綜合素質(zhì),把企業(yè)的主管培訓(xùn)成“非專職的培訓(xùn)講師”
《企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》適合對(duì)象
適合行業(yè):各行各業(yè)
適用范圍:部門主管,人力資源經(jīng)理,培訓(xùn)總監(jiān)等管理人員
《企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》所屬分類
人力資源