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(BTOB)實戰(zhàn)銷售技巧
添加時間:2010-09-08      修改時間: 2010-09-08      課程編號:100124243
《(BTOB)實戰(zhàn)銷售技巧》課程大綱
全程互動,情景模擬,角色扮演,學員參與,模型導入!
拒絕空洞理論,演繹實戰(zhàn)營銷;追求學以致用,達成業(yè)績提升!
第一單元:認識銷售
 從4P到4C來看理解銷售以及你的工作
 案例分析一:DELL公司與IBM公司的銷售方法
 案例分析二:兩個賣水和賣凈水機的銷售員
 分析銷售員常見的錯誤的銷售行為和思維方式
 銷售人員的角色定位?
 專家型
 保姆型
 人際關系型
 銷售人員的能力素質模型
 思維力
 學習力
 親和力
 洞察力
 專業(yè)力
 談判力
 沉默力
 協(xié)調力
 決斷力
 影響力
 哪些人是我的客戶,如何尋找這些客戶?
 廣義概念的客戶與俠義概念上的客戶
 內部客戶和外部客戶
 尋找客戶的五大方法
 客戶是我們什么人?
 衣食父母
 上帝
 親人
 朋友
 合作伙伴
 客戶為什么要購買?
 客戶購買三要素
 案例分析:現場銷售產品情景演示
 總結:促進客戶購買的注意點

 銷售與服務的常見誤區(qū)
 狗熊掰玉米的失敗
 只銷售不服務
 只服務不銷售
 銷售和服務的關系?

第二單元:銷售溝通技巧
 認識溝通
 溝通的關鍵要素
 溝通的雙向原則
 游戲:體會成功溝通的關鍵點
 與不同性格的客戶溝通
 如何和不同性格的客戶溝通
 面對不同性格客戶的反饋,銷售員該如何面對
 如何迅速識別不同性格的客戶
 銷售溝通的六大習慣
 三點式
 確認式
 排序式
 歸納式
 打比喻
 講故事
 銷售溝通的藝術
 命令客戶的藝術
 否定客戶的藝術
 贊美客戶的藝術
 其他措辭的藝術
 回答問題的智慧
 重大問題,隔夜回答
 分條件回答
 一切盡在不言中
 反問回答
第三單元:成功銷售的五大步驟
 銷售準備
 形象自檢
 成功銷售員的標準形象設計
 基本商務禮儀
 深刻思考:銷售員的形象到底應該是怎樣,難道一定是西裝革履嗎?
 公文包自檢
 公文包里應該有那些必備的銷售工具
 這些銷售工具該如何使用
 SWOT分析
 項目SWOT分析
 個人SWOT分析
 公司以及產品SWOT分析
 對手SWOT分析
 了解客戶
 了解客戶的公司層面
 了解客戶的工作層面
 了解客戶的私人層面
 預約拜訪
 如何更好的預約客戶
 如何面對客戶不想見銷售員的辣手問題
 實戰(zhàn)演練:如何預約客戶
 接觸客戶
 快速掃描―――以最快的時間將客戶的信息盡收眼底
 到客戶公司和工廠,該觀察哪些信息
 分組討論:這些信息對銷售員的價值是什么
 一見鐘情―――頂級銷售員的必備技能
 如何做一個好的開場白
 銷售開場白的注意點
 如何快速的和客戶打成一片
 坐而論道―――道不同不相為謀
 如何利用開放式問題,來了解客戶的思想
 該與客戶論哪些“道”
 建立信任―――白貓黑貓能建立信任就是好貓
 信任的分類(何時利用公司的力量?何時利用個人的力量?)
 建立信任的10個方法
 討論:信任在銷售中的價值
 需求了解
 挖掘需求的兩大技巧
 設身處地的聆聽,聆聽客戶的需求
 循循善誘的提問
 銷售三問(你需要嗎?你有錢嗎?我有機會嗎?)
 客戶需求的分類
 明顯需求―――如何快速促成
 潛在需求―――如果快速轉化為明顯需求并快速促成
 如何引導客戶需求到自己的軌道上來―――以免為對手做嫁衣
 如何激發(fā)潛在需求
 用SPIN銷售技術來激發(fā)客戶的潛在需求
 認識SPIN銷售技術
 S-spin-了解客戶的基本狀況
 P-spin-了解客戶的痛苦點
 I-spin-在客戶的痛苦點上灑一把鹽
 N-spin-在美麗的愿景中,客戶說,把產品賣給我吧
 產品展示
 展示你的價值主張―――你最核心的買點
 讓你所有的展示都來強化這個賣點
 不斷重復這個賣點
 如何選擇有別于對手卻又有利于客戶的賣點(核心價值主張)
 認識FABC―――
 F―――客戶喜歡產品的這個特征
 A―――客戶更喜歡產品的這個優(yōu)點
 B―――客戶真正愿意買單的是產品的特征和優(yōu)點帶給他的好處與利益
 用FABC進行產品展示
 締結成交
 認識客戶異議
 客戶異議的分類
 對待客戶異議的態(tài)度
 如何規(guī)劃,才能收到更少的客戶異議
 解決客戶異議的流程
 決策心理學
 現場訓練:如何解決工作中的異議,并最終締結成交

《(BTOB)實戰(zhàn)銷售技巧》課程目的
增強業(yè)務員的市場開拓能力、新客戶開發(fā)能力、客戶溝通能力、分析客戶能力、挖掘客戶需求的能力、實戰(zhàn)拜訪能力、促成訂單能力、科學的客戶管理能力!

《(BTOB)實戰(zhàn)銷售技巧》所屬分類
人力資源
《(BTOB)實戰(zhàn)銷售技巧》內訓服務流程
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內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師馬克老師簡介
馬克
馬克
 實戰(zhàn)銷售與談判訓練專家
 中華講師網,阿里巴巴直播中心銷售培訓師
 CRM客戶關系管理專家,SalesOK CRM總架構師
 上海交大職業(yè)經理人研修班營銷講師
 北大案例研究中心銷售案例課程講師
 國際職業(yè)培訓師協(xié)會專業(yè)講師
 暢銷書《虎口奪單-狼性銷售的實戰(zhàn)秘籍》之作者
 《市場與銷售》雜志社資深撰稿人兼培訓師
馬老師是狼性銷售的實踐者和受益者,曾從基層銷售做起一直到營銷總監(jiān),并成為出色的銷售培訓師,非常熟知每個階段銷售人員在想什么、做什么、困惑在哪里,在培訓過程中能夠對具體實務提供操作性極強的解決之道,有近10年的營銷管理及培訓經驗。馬老師能根據成人學習的特點和習慣,能將枯燥的理論化繁為簡、化簡為易、化易成趣。佐之在課程中穿插大量的游戲和模擬練習,使學員在快樂學習中領悟新的思考模式,掌握全新的理念及技巧。馬老師特有的熱情和引導能力以及強烈解決問題的使命感,使他的課程既有感染力,又具有實戰(zhàn)性。授課風格活潑幽默,課堂氣氛活躍,培訓效果滿意率保持96%以上。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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