公開課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁 公開課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 特色課程 >> 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
添加時間:2012-02-28      修改時間: 2012-02-28      課程編號:100142302
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱
培訓(xùn)時數(shù) Training hours
2天(共12小時)
培訓(xùn)大綱 Outline
第一單元:部門經(jīng)理的角色定位
在這一單元,學(xué)員將在講師的引導(dǎo)下,了解到:
 思考:新經(jīng)濟、新勞動法形勢下人力資源管理面臨的嚴峻挑戰(zhàn)
 人力資源管理責(zé)任在誰?
 企業(yè)管理者的多重角色
 案例分析:部門經(jīng)理常面臨的人事難題
 部門經(jīng)理與人力資源部門的相互關(guān)系

第二單元:如何確定員工的職責(zé)、權(quán)力與義務(wù)
在這一單元,學(xué)員將在講師的引導(dǎo)下,了解到:
 如何做好工作分析?如何撰寫職位說明書?
 好的職位說明書應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?
 如何確定特定崗位的關(guān)鍵職責(zé)與能力要求?
 案例分析:總經(jīng)理秘書的職位說明書

第三單元:高效人力資源運用
在這一單元,學(xué)員將在講師的引導(dǎo)下,了解到:
 部門人力盤點與分析
 制定未來人力需求規(guī)劃的步驟
 人力規(guī)劃常見問題分析
 工作時段的生產(chǎn)時段人力運用
 在淡旺季更替中,如何進行彈性人力運用
 案例分析:A公司營銷部門崗位配置問題
 新勞動合同法中對加班時間的規(guī)定
 企業(yè)應(yīng)如何避免勞動糾紛中員工要求支付加班工資的“無理”要求

第四單元:挑選人才技巧
在這一單元,學(xué)員將在講師的引導(dǎo)下,了解到:
 探討:企業(yè)需要什么樣的人才?
 全面人才選聘模型
 人才考核選拔常用方法?
 人才招聘應(yīng)把握的原則
 如何建立能力模型?
 如何通過能力模型制定結(jié)構(gòu)化面試大綱?
 練習(xí):建立該崗位的能力模型與結(jié)構(gòu)化面試大綱
 面試的過程
 壓力面試技巧
 STAR面試問話技術(shù)
 演練:面試模擬練習(xí)
 面試應(yīng)避免的誤區(qū)
 筆跡鑒定法、畫圖法、MBTI在人才甑選的運用

第五單元:如何做好員工的培訓(xùn)發(fā)展與輔導(dǎo)
在這一單元,學(xué)員將在講師的引導(dǎo)下,了解到:
 部門經(jīng)理在育人的錯誤認識及障礙
 培育部屬四大技能
 培育部屬的機會
 培育部屬的要訣
 培訓(xùn)部屬常用方法
 培訓(xùn)實施技巧要領(lǐng)
 員工教練技法活動演練:你說我做
 OJT實施六步驟
 案例:通用汽車公司的標準化培訓(xùn)流程
 員工培育開發(fā)系統(tǒng)模型結(jié)構(gòu)
 如何準確把握員工培訓(xùn)需求
 培訓(xùn)需求調(diào)查練習(xí)
 如何促進培訓(xùn)效果在行為與績效的轉(zhuǎn)化

第六單元:如何激勵部屬
在這一單元,學(xué)員將在講師的引導(dǎo)下,了解到:
 人才管理的癥結(jié)和解決方案
 案理分析:員工提出加薪要求該怎么辦?
 如何設(shè)計崗位職級薪酬?
 獎金設(shè)計技巧
 馬斯洛需求激勵理論的運用
 期望理論的運用
 雙因素理論的運用
 激勵和約束機制模型
 案例分析:小王的主管做法是否正確
 績效管理過程
 如何制定績效指標與計劃
 練習(xí):模糊的目標與SMART目標
 目標與標準的區(qū)別是什么?如何確定績效評估的標準?
 如何對員工進行績效監(jiān)督、反饋、面談
 角色演練:績效評估面談技巧訓(xùn)練——開放性的問題、反思性的問題、指引性的問題
 案例分析:張經(jīng)理的困惑
 績效結(jié)果的運用
 新勞動合同法中工資方面的規(guī)定
 獎金分配辦法
 如何進行精神激勵

第七單元:員工溝通與勞動關(guān)系處理
在這一單元,學(xué)員將在講師的引導(dǎo)下,了解到:
 員工溝通管理現(xiàn)狀
 如何與員工溝通更順暢
 改善溝通途徑
 如何把握溝通的時機
 如何表揚員工
 如何批評員工
 溝通三種關(guān)鍵技巧
 員工違紀處理電爐效應(yīng)原則
 如何與員工進行離職面談?
 新勞動合同法中在員工試用期、員工辭退、勞動合同管理的要求
 非法辭退員工可能帶來的后果
 案例分析:華為萬人大辭職的反思
 辭退員工的正確程序
 案例研討:XX公司的人力資源管理問題有哪些?應(yīng)如何解決?

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程目的
 使企業(yè)中高級管理人員了解到在最新勞動合同法要求下人力資源管理的重要;
 結(jié)合企業(yè)實際,提高部門領(lǐng)導(dǎo)在人力資源管理方面的關(guān)鍵技能,包括招聘、績效管理、培訓(xùn)與輔導(dǎo)等,幫助他們應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn);
 提高企業(yè)整體人本化管理氛圍,避免因管理不善及對勞動合同法的無知,造成勞資糾紛產(chǎn)生;
 加強部門與人力資源部門的合作,通過換位思考的角度使部門積極配合公司人力資源政策,保證人力資源管理策略在公司順利推廣與執(zhí)行,使公司在上下人力資源管理角色中能有同一溝通語言。

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》適合對象
企業(yè)非人力資源部門的主管、經(jīng)理,以及其他各類團隊的領(lǐng)導(dǎo)者

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬分類
特色課程
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師劉用老師簡介
劉用
劉用
香港國際管理培訓(xùn)學(xué)院客座教授
亞太管理研究會高級研究員
美國管理協(xié)會TTT認證培訓(xùn)師
國家勞動和社會保障部注冊培訓(xùn)師
國家勞動和社會保障部人力資源管理師資格認證授權(quán)講師
中國總裁在線網(wǎng)金牌培訓(xùn)師
聚成華企在線商學(xué)院高級講師
中國企業(yè)聯(lián)合會特聘高級顧問
曾任國際知名企業(yè)惠亞集團人力資源經(jīng)理,國內(nèi)知名企業(yè)TCL集團下屬事業(yè)部人力資源總監(jiān),影響力教育訓(xùn)練集團資深咨詢顧問。具有11年人力資源管理與開發(fā)實戰(zhàn)經(jīng)驗,6年的培訓(xùn)經(jīng)驗。2007年被評選為“十大實戰(zhàn)派講師”之一;也是亞太人才培訓(xùn)網(wǎng)評選的“中國杰出人力資源管理專家”之一。
劉老師擅長領(lǐng)域包括:人力資源管理項目咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)、中基層管理技能實戰(zhàn)訓(xùn)練。
管理技能類: 新晉主管管理加速度、勞動合同法背景下部門經(jīng)理人才選育用留實戰(zhàn)技巧、MTP管理技能發(fā)展訓(xùn)練、打造一流班組長、情境領(lǐng)導(dǎo)
人力資源管理類:基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃、組織設(shè)計與工作分析、基于能力模型的面試選拔技術(shù)、基于能力的培訓(xùn)體系建設(shè)與年度規(guī)劃、TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營、打造學(xué)習(xí)型組織、打造高效能員工七項修煉、引爆思維


培訓(xùn)風(fēng)格:
1.內(nèi)容實戰(zhàn)化、理念實效化、形式生動化,首創(chuàng)啟智、互動、體悟、應(yīng)用的獨特培訓(xùn)模式,從而有效激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)員自我反思,開發(fā)管理才能, 達到學(xué)以致用,即學(xué)即用的目的。
2.語言詼諧幽默、生動之中領(lǐng)略概念的原理;擅長案例、分享之余掌握技巧的精髓。
3.極具活力與激情的講演風(fēng)格,輕松有趣互動的課堂氛圍,深受企業(yè)認可與學(xué)員好評,培訓(xùn)滿意度長期保持在百分之九十以上。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
劉用老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·新晉主管管理加速度
·人工成本與薪酬體系設(shè)計
·情境領(lǐng)導(dǎo)與人才管理實戰(zhàn)訓(xùn)練
·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與互動培訓(xùn)技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練
·基于能力模型的招聘面試技術(shù)
·打造高效能職業(yè)習(xí)慣七項修煉
·MTP管理技能提升實戰(zhàn)訓(xùn)練
·新晉主管管理加速度
·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與互動培訓(xùn)技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練
·基于能力模型的招聘面試技術(shù)
同名公開課
2024-12-17 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
同名內(nèi)訓(xùn)課
[內(nèi)訓(xùn)課] 于迪-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 陳松-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 汪顏-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 王雷軍-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 馮濤-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 趙栩凡-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 易生俊-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 張鐵軍-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 汪明凱-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 張若-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
相關(guān)專題
非人力資源經(jīng)理的人力資源管
相關(guān)培訓(xùn)
2024-12-17 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 慧用——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理1天版
[內(nèi)訓(xùn)課] 慧用——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理2天版
[內(nèi)訓(xùn)課] 超級面試官——非人力資源的面試技巧
[內(nèi)訓(xùn)課] 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 非人力資源管理者的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 非人力資源的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
[內(nèi)訓(xùn)課] 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 51.9 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓(xùn)易在線客服 ×