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企業(yè)文化打造與企業(yè)執(zhí)行力
添加時間:2014-06-27      修改時間: 2014-06-27      課程編號:100164680
《企業(yè)文化打造與企業(yè)執(zhí)行力》課程大綱
課程時間
1-2天
第一單元:關于執(zhí)行文化——綜述
1、企業(yè)文化在管理學中的地位
2、企業(yè)文化的學科性質
3、教材的體系與研究方法

第二單元: 企業(yè)群體意識
1、企業(yè)價值觀的含義
2、企業(yè)價值觀的地位與作用
3、企業(yè)價值觀的層次構成
4、企業(yè)價值觀的內容構成
5、企業(yè)精神的內涵
6、企業(yè)精神的特點
7、企業(yè)倫理道德的本質與概念
8、企業(yè)倫理道德的特征
9、企業(yè)形象的內涵
10、企業(yè)形象的特征
11、企業(yè)形象的要素

第三單元 執(zhí)行力文化的重要性
1、執(zhí)行決定著一切決策的成敗
2、只有堅定執(zhí)行才能讓戰(zhàn)略落地
3、只有尊重執(zhí)行才能保組織運行
4、只有把握執(zhí)行才能使流程順暢
5、沒有執(zhí)行力的管理層是不合格的
7、從兩大工作范疇看執(zhí)行力
8、從資源分配看執(zhí)行力
9、從競爭力的高度看執(zhí)行力
10、典型企業(yè)家對執(zhí)行力
馬云:寧可一流執(zhí)行力三流
點子不要三流執(zhí)行一流點子
比爾.蓋茨:未來十年企業(yè)的
主要挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力

第四單元:企業(yè)執(zhí)行力的表現
執(zhí)行力表現在哪些方面
1、執(zhí)行力低下的種種表現
2、執(zhí)行力提升的基礎工作
3、對戰(zhàn)略目標的理解程度
4、對經營理念的理解深度
5、對完成任務的熱情高漲
6、對達到目標充滿信心
7、對崗位工作駕輕就熟
8、對完成結果準確到位

第五單元:企業(yè)執(zhí)行文化管理體系模型
1、建立簡單而高效的制度執(zhí)行系統:“三要三化”
2、執(zhí)行的驅動系統:制定目標,層層分解
3、執(zhí)行的職責系統(KPI): 標準確定
4、執(zhí)行的改善系統:流程改善
5、執(zhí)行效果的檢查系統
6、執(zhí)行結果的考核系統

第六單元:企業(yè)管理者執(zhí)行能力訓練
1、企業(yè)管理者執(zhí)行現狀
2、企業(yè)管理者執(zhí)行過程中四大陋習
3、提升執(zhí)行力的十項能力
4、企業(yè)企業(yè)管理者在執(zhí)行中的十條原則
5、中高層管理者執(zhí)行力存在的問題
6、企業(yè)管理者必須領會的執(zhí)行方針和秘訣

第七章 建設有中國特色的企業(yè)執(zhí)行文化
1、分析我國企業(yè)文化現實特點的意義
2、中國企業(yè)文化的現實特點
3、具有中國特色的企業(yè)文化目標模式的內容
4、"人本文化"的特征
5、"團隊文化"的特征
6、"創(chuàng)新文化"的特征
7、"競爭文化"的特征
8、求實文化的特征


《企業(yè)文化打造與企業(yè)執(zhí)行力》課程目的
沒有執(zhí)行力,一切都是空談!要想贏,執(zhí)行是關鍵的關鍵!通過“執(zhí)行力提升訓練”課程培訓全面提升管理人員的管理意識、管理方法、管理技能和執(zhí)行能力!

《企業(yè)文化打造與企業(yè)執(zhí)行力》課程背景
企業(yè)的成功取決正確的決策與有效的執(zhí)行,缺乏執(zhí)行能力,成功也只能是空中樓閣;管理人員作為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行者,正被企業(yè)重視和關注。關注經理的定位能力、執(zhí)行能力、領導能力與遠見卓著識,正逐漸成為經理管理技能提升的核心課題,提升管理技能與管理人員的職業(yè)化已成為越來越多的企業(yè)急待解決的問題。

執(zhí)行力提升訓練,正是針對提升企業(yè)管理人員執(zhí)行能力的強化訓練營。

《企業(yè)文化打造與企業(yè)執(zhí)行力》所屬分類
特色課程

《企業(yè)文化打造與企業(yè)執(zhí)行力》所屬專題
執(zhí)行力、企業(yè)文化贏在執(zhí)行培訓、從技術走向管理培訓、高效執(zhí)行力集團管控體系建設培訓、企業(yè)文化建設與團隊管理培訓、
《企業(yè)文化打造與企業(yè)執(zhí)行力》內訓服務流程
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授課培訓師洪劍坪老師簡介
洪劍坪
洪劍坪
實戰(zhàn)型培訓師,有豐富的理論知識和實際工作經驗。多年企業(yè)高管工作經歷。曾任大型企業(yè)企管部經理、行政副總,生產中心培訓師,總經理助理等高級職務。積累了豐富的管理經驗,注重于企業(yè)的實戰(zhàn)管理、可操作性管理。1500多場次的企業(yè)培訓和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。

【授課風格】
實戰(zhàn)派講師,講課培訓注重實用、同時有很深的理論底蘊,培訓貼近企業(yè),
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- 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習

洪劍坪老師主要的研究方向如下:

【中高層管理類】,
洪劍坪老師通過影響力、感染力、滲透力和領導力的感悟訓練,迅速提升你的表達、溝通、說服、談判、演說及人際交往能力 ;面對面的溝通與交流,聆聽智慧的諄諄教導,以小博大,強化和培養(yǎng)我們的價值觀和領導才能,協助構建融洽的人際關系,拿到滿意的成果。
【生產現場管理類】
洪劍坪老師的生產管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統生產模式、從而產生了新的生產制造流程,變革了人們的思想意識。通過對企業(yè)現場布局改善、生產能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標準化作業(yè)、均衡同步生產,以及全員參與的持續(xù)改進,徹底消除工廠存在的大量浪費,縮短制造周期,降低制造成本,提升產品質量,實現準時化生產,打造柔性工廠,靈活應對市場品種、數量上的變化!提高產品及時交貨率、產品質量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現場管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學員在有效管制中,控制過程變異,做到預防問題的發(fā)生及減少浪費。
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