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春風化雨——以服務促營銷
添加時間:2016-06-06      修改時間: 2016-06-06      課程編號:100183067
《春風化雨——以服務促營銷》課程大綱

課程目標:
使學員了解如何塑造與銀行風格相吻合的專業(yè)形象,提升服務意識,強化溝通技能,規(guī)范從業(yè)行為;
掌握現(xiàn)代商務、社交的通用禮儀并熟練運用,提高工作中的個人魅力與服務溝通技巧;
量體裁衣,從服務者心態(tài)、意識、技能提出整改方案,提升客戶忠誠度、感知度及客戶的滿意度,為銀行創(chuàng)造效益。

課程特色:
案例精舉,學員拿來即用,用了即有效;
內外兼修,與工作現(xiàn)狀緊密結合;
突出聽、看、做、練等親身體驗的關鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學員的學習興趣。

課程時長:2天,6小時/天
課程對象:大堂經理、柜臺人員

課程大綱:
第一講:我們所處的時代
1.導致客戶行為發(fā)生改變的關鍵因素:
1)自我實現(xiàn)的心理因素
2)科技的創(chuàng)新與普及
2.互聯(lián)網(wǎng)的應用使信息對稱度提高,使決定權由商家轉向客戶
3.利率市場化是趨勢,也是可怕競爭的開始
4.競爭對手一直在改變:愿意并竭力改變、創(chuàng)新的銀行

第二講:我們?yōu)槭裁匆龊梅⻊?如何做好服務?
一、尊重客戶是服務的基礎,尊重客戶就是尊重人性
二、既要尊重,又要表達
三、影響服務效果的三大要素
1.樹立正確的服務理念:客戶服務有底線,無上線
2.專業(yè)的服務形象讓客戶更加信賴你
3.提升客戶體驗是客戶再次光顧和口碑傳播的基礎
4.提升客戶體驗的四大關鍵及具體操作:
1)關注業(yè)務需求,更要關注情感需求
2)快速辦理,準確回應
3)先換位思考,再告知理解
(1)站在對方的角度,走進對方的世界,深入了解對方的內心對話
(2)表達“理解”來獲得客戶的認同
(3)避免理性切入,突出對方的利益
4)優(yōu)化語言習慣—讓客戶明白我們愿意為他服務,明確地表達可以讓其了解我們做事的動機
(1)服務用語的基本原則
(2)說的方式決定了客戶體驗
(3)用尊稱,稱呼對方的姓氏讓客戶覺得備受重視
(4)語調上揚更積極
(5)引導客戶用提問,讓客戶感覺更有主導權
(6)如何用贊美觸動客戶:贊美就是尊重人性,是心胸,更是情商
(7)語氣、語調是對待事物的一種態(tài)度
四、老年客戶群體的服務操作
五、柜面服務操作規(guī)范及關鍵點訓練

第三講:服務儀態(tài)訓練—儀態(tài)是一種形體語言,是尊重、氣質與風度,更是品牌文化與素質
一、客戶更相信看到了什么:肢體語言具有特別強的直觀性和感染力
二、待客中的儀態(tài)標準:
1.鞠躬、迎客站姿、待客站姿、待客走姿、交流坐姿、整理蹲姿、特殊跪姿
2.相由心生:面部表情是人的內心感情的外現(xiàn)
3.手有所指,心有所思:待客手勢的應用
4.眼能傳神,亦能走神:待客眼神的應用
三、銀行職員儀態(tài)操——精神風貌展示包含:
1.儀容整理
2.微笑問好
3.行立轉體
4.鞠躬致意
5.握手致禮
6.蹲姿遞接
7.柜面服務
8.坐姿交替

第四講:柜面銷售技能訓練
一、客戶的服務期望
二、服務腳本設定
三、服務接觸中的“關鍵時刻”
四、如何開場:投其所好,達到溝通目的
五、銷售的不是產品,不是服務,不是品牌,而是人心,是人性,是情感
六、轉推介流程與技巧
1.轉推介的重要意義?
2.營銷與服務之間的平衡法則
七、柜面銷售流程
1.建立信任,話題切入的關鍵點
2.激發(fā)需求產品的價值取決于客戶對產品的渴望程度:激發(fā)需求的經典三級提問法
3.產品呈現(xiàn)的FABE法,對于現(xiàn)有產品進行FABE呈現(xiàn)
4.打消客戶疑慮的三個步驟
1)感同身受
2)證明疑慮的普遍存在
3)用成功案例證明
舉例及解析:以客戶擔憂風險為例,先迎合—再勾引—三定心—四舉例
八、現(xiàn)有產品話術提煉

《春風化雨——以服務促營銷》所屬分類
市場營銷

《春風化雨——以服務促營銷》所屬專題
整合營銷推廣培訓、云營銷培訓、卓越服務營銷管理、狼性營銷、微笑服務培訓、品牌營銷管理、房地產營銷海外營銷、營銷人員培訓、消費品營銷、
《春風化雨——以服務促營銷》內訓服務流程
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培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

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內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉媛媛老師簡介
劉媛媛
劉媛媛
北京大學心理學碩士
10年交通銀行實戰(zhàn)管理經驗
曾任:交通銀行大連分行 對公客戶經理
曾任:交通銀行天津分行 辦公室主任
曾任:交通銀行總行HR/培訓與發(fā)展 高級經理/高級講師
劉媛媛老師具有10年交通銀行實戰(zhàn)管理經驗,8年交通銀行培訓管理經驗,從事交通銀行信貸業(yè)務對公客戶關系管理,負責信貸客戶開發(fā)、客戶管理和維護、產品銷售、市場拓展、營銷方案策劃與實施。并參與交通銀行全國30多個網(wǎng)點的服務營銷輪訓,最高紀錄一個網(wǎng)點輪訓達12期,對于各分支行行長、網(wǎng)點負責人、大堂經理、臨柜人員、銀行新進職員輪訓得到各網(wǎng)點的高度滿意,為交通銀行培養(yǎng)銷售服務人才達1000人以上,得到了總行高管的高度認可。劉老師專注于銀行服務以及銷售崗位培訓,擅長銀行網(wǎng)點服務、銀行禮儀以及標桿網(wǎng)點建設和輔導, 8年來培訓過的銀行服務營銷課程達600余場,累計受訓學員達到10000余人;其中《打造金牌銀行卓越服務》、《銀行網(wǎng)點標準化服務與營銷技巧提升》課程為交通銀行全國分支行重點輪訓課程,課程滿意度為97% 。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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