《赴青島學習海爾生產(chǎn)班組長建設與現(xiàn)場管理高級培訓班》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 課程內(nèi)容
第一部分 精益生產(chǎn)介紹與推進
1、精益生產(chǎn)的五大目標：安全、質(zhì)量、準時制、成本、員工發(fā)展。
2、精益生產(chǎn)主要組成部分：標準化、制造質(zhì)量、縮短制造周期、不斷改進、員工參與的要點。
3、如何推進5S，5S現(xiàn)場環(huán)境改善與工作效率提升
4、供應商的質(zhì)量管理
5、零缺點的產(chǎn)品質(zhì)量-PM分析
第二部分 海爾OEC管理經(jīng)驗介紹
“OEC”管理法，即英文“Overall、Every、Control and Clear”的縮寫。表示為：“日事日畢、日清日高”即：每天的工作每天完成，每天工作要清理并要每天有所提高。
“OEC”管理法由三個體系構(gòu)成：目標體系→日清體系→激勵機制。首先確立目標；日清是完成目標的基礎工作；日清的結(jié)果必須與正負激勵掛鉤才有效。
第三部分 海爾管理最新進展
1.SBU管理法與自主經(jīng)營體人人都是戰(zhàn)略業(yè)務單元、人人都是老板、人人都是公司、人人都創(chuàng)新
2.人單合一T模式解決大企業(yè)發(fā)展中“速度與精度”矛盾的有效方法；打造海爾核心競爭力的主要手段


第四部分 生產(chǎn)現(xiàn)場改善/全面質(zhì)量管理
一、現(xiàn)場管理者的角色與作用 二、現(xiàn)場OJT 三、現(xiàn)場目視管理
四、現(xiàn)場改善
1、七大浪費 2、尋找浪費的主要方法
3、現(xiàn)場改善的七大指標 4、現(xiàn)場改善的流程
五、現(xiàn)場問題解決方法
1、尋找并發(fā)現(xiàn)問題 2、現(xiàn)場問題解決流程
3、頭腦風暴法演練 4、簡單問題處理方法
第五部分 海爾管理的文化平臺
一、解析海爾文化
1.海爾文化闡釋學：跳出海爾看海爾
2.海爾經(jīng)驗借鑒方法與借鑒失敗原因
3.海爾經(jīng)驗/模式精髓歸納
4.海爾文化的精髓梳理
5.海爾文化本土化與國學/傳統(tǒng)文化繼承：道家、儒家、法家、兵家
6.道德經(jīng)與海爾管理
7.海爾管理中的德國、日本、美國文化
8.海爾的文化現(xiàn)代化與國民性/傳統(tǒng)文化改造
9.海爾文化再造的實質(zhì)——理性化
二、海爾文化平臺六大支柱
1.自以為是-反思糾錯 2.安常守舊-變異創(chuàng)新
3.隨意文化-律則文化 4.人情文化-事情文化
5.“差不多”-認真到位 6.官僚主義-終端主義
三、海爾的“基于文化管理法”
有事就找人 ；沒有不對的事，只有不對的人
通過人管事；通過事找人。
參觀內(nèi)容：海爾集團辦公樓、企業(yè)文化廣場、生產(chǎn)線、海爾大學、青啤集團現(xiàn)代化生產(chǎn)線等

《赴青島學習海爾生產(chǎn)班組長建設與現(xiàn)場管理高級培訓班》培訓受眾
企業(yè)（集團、工廠）經(jīng)營廠長、生產(chǎn)廠長、以及企管部、生產(chǎn)部、質(zhì)量管理部、物料部、工程部、維修部等部門經(jīng)理及車間主任、班組長等。

《赴青島學習海爾生產(chǎn)班組長建設與現(xiàn)場管理高級培訓班》所屬分類
生產(chǎn)管理

《赴青島學習海爾生產(chǎn)班組長建設與現(xiàn)場管理高級培訓班》所屬專題
現(xiàn)場管理、班組長管理技能提升、班組長培訓、現(xiàn)場5S管理培訓、一線班組長管理技能培訓、生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善實務、班組建設與班組長勝任力提升培訓、工廠精細化管理、五型班組培訓、學習型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓、班組長現(xiàn)場管理技能提升、

《赴青島學習海爾生產(chǎn)班組長建設與現(xiàn)場管理高級培訓班》授課培訓師簡介

《赴青島學習海爾生產(chǎn)班組長建設與現(xiàn)場管理高級培訓班》報名服務流程

-----------------------------------------------------------------------------------