《卓有成效的時間管理》課程大綱
課程簡介
現(xiàn)在的社會,是一個信息大爆炸的時代。每一個人每天都會面臨眾多的事情,我們需要在這看似雜亂無章的事情中,理出頭緒,能夠按部就班地實現(xiàn)自己以及團(tuán)隊和企業(yè)的目標(biāo)。我們需要擺脫“救火隊員”的稱號,讓我們每天的工作、生活都有條不紊……而本課程,正是以《高效能人士的7個習(xí)慣》的核心理念為基礎(chǔ),教會我們這種關(guān)鍵技能,使我們一天中能擁有25小時!
課程大綱
單元一:時間管理概述
在這一單元,學(xué)員將了解到:
什么是時間?時間的基本元素是什么?時間的價值是什么?
什么是時間管理?時間管理究竟管理的是什么?
時間管理的原則是什么?如何實現(xiàn)時間管理的自律性、計劃性、集中性、協(xié)作性和效能性?
有哪些時間管理的“陷阱”?他們是如何影響到時間管理的有效實施的?
單元二:時間管理的基本方法
在這一單元,學(xué)員將了解到:
如何運(yùn)用記錄統(tǒng)計法來管理時間?記錄統(tǒng)計法的適用范圍是什么?
怎樣運(yùn)用ABC法則來管理時間?
如何運(yùn)用基礎(chǔ)性情景分析,來進(jìn)行快速有效的時間管理?
如何判定目前要處理的關(guān)鍵事情?如何對看似復(fù)雜的事情進(jìn)行區(qū)分和細(xì)化?
案例分析:當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)休假回來之后
單元三:高效能人士的時間管理
在這一單元,學(xué)員將了解到:
什么才是真正意義上的高效能?如何通過有效的時間管理來實現(xiàn)生活及工作的平衡?產(chǎn)出和產(chǎn)能的平衡?
如何確定個的不同角色,以及不同角色下的不同目標(biāo)?
怎樣通過重要性與緊急性這兩個緯度,來確定不同角色與目標(biāo)下的不同事情的輕重緩急?
個人的價值觀與時間管理的關(guān)系是什么?如何尋找并發(fā)現(xiàn)自我的核心價值觀?
練習(xí):尋找核心價值觀、時間管理的四個象限
單元四:運(yùn)用《情景分析工作表》進(jìn)行有效的時間管理
在這一單元,學(xué)員將了解到:
面對錯綜復(fù)雜的現(xiàn)狀,如何運(yùn)用《情景分析工作表》來理清頭緒,找出應(yīng)對的措施與方案?
處理問題的四個步驟是什么?您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法?
運(yùn)用情景分析思維模式的關(guān)鍵能力是什么?如何學(xué)會區(qū)分事實和意見?怎樣做出基于事實的情景分析?
案例分析:船運(yùn)部門存在的問題、馬行長應(yīng)該怎么做?
特別說明:本單元可以結(jié)合學(xué)員的實際情況,運(yùn)用《情景分析工作表》,幫助學(xué)員在現(xiàn)實的工作中做出有效的情景分析,選擇出有效的解決步驟。
《卓有成效的時間管理》課程目的
清晰地認(rèn)知自己的人生目標(biāo),理清自我的核心價值觀,從而使我們的方向變得更加清晰
學(xué)會處理不同角色下的不同事情,真正分清輕重緩急,從而做到工作、生活兩不誤
掌握時間管理的有效方法,并能運(yùn)用《情景分析工作表》,實現(xiàn)靈活處理各類復(fù)雜的工作,提高效能
《卓有成效的時間管理》適合對象
企業(yè)新任管理人員、部門主管、經(jīng)理、團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者
所有想要提高時間管理技能的有識之士
《卓有成效的時間管理》所屬分類
綜合管理