《執(zhí)行力再造》課程大綱
課程簡介
在當(dāng)今的社會,各企業(yè)之間的競爭越來越激烈。在這個變化無定的環(huán)境中,企業(yè)如何才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),最終取得勝利呢?答案是執(zhí)行力!而企業(yè)要想提升執(zhí)行力的關(guān)鍵,在于擁有一支強(qiáng)大的高績效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)。
本課程正是以幫助管理者如何打造高績效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)為目標(biāo),結(jié)合講師姚俊多年的實(shí)戰(zhàn)管理及培訓(xùn)、顧問經(jīng)驗(yàn),從執(zhí)行力的管理和領(lǐng)導(dǎo)兩方面著手,精心開發(fā)而成,使之更切合中國企業(yè)管理人員的實(shí)際情況,更能有效地提升中層管理人員對執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力,從而為企業(yè)帶來更多的價(jià)值。
授課形式
培訓(xùn)以講授、案例分析、討論、寓意游戲、實(shí)戰(zhàn)模擬等形式,采用互動的教學(xué)方法,讓學(xué)員在輕松愉快的氣氛中掌握相應(yīng)的技能。
課程大綱
單元一:執(zhí)行力概述
在這一單元,學(xué)員將了解到:
執(zhí)行力為什么這么重要?
愿景、戰(zhàn)略和執(zhí)行力的關(guān)系是什么?
執(zhí)行力的三個要素是什么?執(zhí)行力再造的步驟和流程是什么?
執(zhí)行力再造的模型是什么?領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別是什么?分別能解決怎樣的執(zhí)行力的問題?
單元二:執(zhí)行力再造的基礎(chǔ)——執(zhí)行力文化建設(shè)
在這一單元,學(xué)員將了解到:
執(zhí)行力文化的含義是什么?
如何選擇正確的價(jià)值觀、信念和行為規(guī)范,以確保執(zhí)行力的提升?
怎樣建立共同的目標(biāo)?如何處理不同價(jià)值觀之間的矛盾與沖突?
案例分析:沙灘愛情故事、彗星撞地球
單元三:執(zhí)行力再造之——診斷現(xiàn)狀
在這一單元,學(xué)員將了解到:以事實(shí)為基礎(chǔ)的現(xiàn)狀分析
如何分析現(xiàn)狀,從而確定執(zhí)行的方式方法與優(yōu)先次序?
怎樣找到提升執(zhí)行力的關(guān)鍵點(diǎn)?對關(guān)注焦點(diǎn)如何進(jìn)行區(qū)分與細(xì)化?
如何判斷事實(shí)與推論,并做出基于事實(shí)的執(zhí)行力現(xiàn)狀分析?
如何在現(xiàn)狀分析中排列執(zhí)行事項(xiàng)的優(yōu)先順序,并選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧確定最佳的解決辦法?
案例分析:船運(yùn)部門的問題,馬行長該怎么辦?
單元四:執(zhí)行力再造之領(lǐng)導(dǎo)篇
模塊一:以提升執(zhí)行力為目的的人際交流
在這一單元,學(xué)員將了解到:
我的人際交流風(fēng)格是什么?(領(lǐng)導(dǎo)者的人際交流風(fēng)格測試)
如何運(yùn)用人際交流風(fēng)格來實(shí)施有效的領(lǐng)導(dǎo),從而提升員工的執(zhí)行力?
案例分析:陳阿才的就職第一課、吳主任的部屬
模塊二:培養(yǎng)并提升員工的執(zhí)行力
在這一單元,學(xué)員將了解到:
我的領(lǐng)導(dǎo)能力如何?(領(lǐng)導(dǎo)力自測)
如何做好工作上的指導(dǎo)?怎樣進(jìn)行情感上的溝通?如何根據(jù)員工準(zhǔn)備度的不同,來選擇不同的方式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)?
如何運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式,提升員工的準(zhǔn)備度水平,從而保持能持續(xù)高效的執(zhí)行效果?
練習(xí):辨識領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
《執(zhí)行力再造》課程目的
了解執(zhí)行力的含義及組成要素,學(xué)會全面思考與分析提升執(zhí)行力的方法
掌握建設(shè)執(zhí)行力文化的方法,學(xué)會如何設(shè)定正確的有助于提升執(zhí)行力的核心價(jià)值觀
熟練掌握以事實(shí)為基礎(chǔ)的現(xiàn)狀分析的方法,并制定出可執(zhí)行的有效計(jì)劃
學(xué)會運(yùn)用PAC交流分析,解決執(zhí)行過程中的溝通問題,提高員工執(zhí)行的效率與效能
《執(zhí)行力再造》適合對象
企業(yè)中層管理團(tuán)隊(duì),部門主管、經(jīng)理,以及其他各類團(tuán)隊(duì)的管理者
《執(zhí)行力再造》所屬分類
綜合管理