《全方位自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理》課程大綱
第一單元:職業(yè)生涯開發(fā)內(nèi)涵及作用
一、職業(yè)生涯開發(fā)內(nèi)涵—
1.職業(yè)生涯規(guī)劃與選擇—決定你一生的職業(yè)生涯是什么?
2.職業(yè)生涯管理的境界—你的前途在哪里?
3.職業(yè)生涯發(fā)展的優(yōu)勢---
•為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?
•互動活動設(shè)計:“記者訪問”
二、職業(yè)生涯開發(fā)作用—西方企業(yè)為員工制定的生涯規(guī)劃
1.“留”與“流”
2.解讀新時代終生學(xué)習(xí)的意義
3.實現(xiàn)自我培訓(xùn),如何讓工作做得更好?
4.工作會帶給我們什么?
第二單元:職業(yè)生涯規(guī)劃
一、人力資源管理的新層次
1.生涯的特性—
•職業(yè)生涯發(fā)展的新概念
•職業(yè)生涯八大“傻”
二、職業(yè)生涯規(guī)劃方法與步驟
第一步:自我分析學(xué)—
1.自我分析內(nèi)容—
2.自我分析方法—
3.自我分析工具選用—
•自我測試練習(xí)(課堂練習(xí))
第二步:環(huán)境分析—
1.組織環(huán)境分析—
2.社會環(huán)境分析—
3.經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析—
•環(huán)境分析練習(xí)(課堂討論)
第三步:崗位選擇—
1.性格與崗位匹配—
2.興趣與崗位匹配—
•特殊能力與崗位匹配—案例分析(課堂練習(xí))
第四步:目標(biāo)抉擇—
1.目標(biāo)抉擇的要點—
2.目標(biāo)的類型—
3.長中短目標(biāo)期限的確定—
•如何確定生涯目標(biāo)討論(課堂練習(xí))
第五步:職業(yè)生涯路線選擇
1.職業(yè)生涯路線選擇示意圖—
2.職業(yè)生涯路線分析過程圖—
•職業(yè)生涯路線與生涯發(fā)展機(jī)遇的關(guān)系
第六步:實施計劃與措施—
1.你的價值感在哪里?
2.管理者的七種形態(tài)
三、 您的職業(yè)生涯期望
1.職業(yè)價值觀
2.職業(yè)動機(jī)
3.職業(yè)的五階段
4.你的職業(yè)理想是什么?
5.職業(yè)人生新境界
6.職業(yè)生涯發(fā)展影響因素
7.生涯規(guī)劃設(shè)計練習(xí)(現(xiàn)場模擬)----“我的眼理只有你”
第三單元:職業(yè)生涯管理
一、職業(yè)生涯管理要素
二、職業(yè)生涯管理的螺旋式上升
三、把握螺旋式上升的方向
四,職業(yè)規(guī)劃的程序
五,英才測評分析
人格特質(zhì),管理技能,價值觀,忠誠度,合作精神
性格差異,行為解析,學(xué)習(xí)能力,溝通能力,執(zhí)行力與行動
第四單元:職業(yè)生涯發(fā)展的綜合能力訓(xùn)練
一、員工的職業(yè)生涯發(fā)展失敗原因分析
1.自信心不足—
2.目標(biāo)不明確—
3.選錯職業(yè)—
4.自滿自足,固步自封—
5.行動不夠—
6.應(yīng)變能力差—
7.不能正法確對待他人的評價—
•目中無人
•不善合作
•情緒消極
二、調(diào)整心態(tài),
1.開發(fā)潛能,身心互動—
2.創(chuàng)造性潛意識學(xué)習(xí)—
3.綜合潛能開發(fā)方法—
4.如何調(diào)整員工心態(tài)練習(xí)
三、情商開發(fā),如何做好情緒管理
1.情商概念—
2.自我情緒認(rèn)識—
3.自我情緒控制方法—
•活動設(shè)計:“我的太陽”‘我們是陽光“
4.了解他人情緒的方法—
5.人際關(guān)系協(xié)調(diào)的方法—
6.自我激勵的方法—
•如何開發(fā)自我情商練習(xí)
•理想的職業(yè)生涯策略
《全方位自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理》課程目的
☆ 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理念,提升自我生涯規(guī)劃的整體思維能力;發(fā)展自我,與企業(yè)同步。
☆ 掌握職業(yè)生涯開發(fā)的專業(yè)技術(shù),能有效實施職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)活動,做好相應(yīng)評估并制定理性的職業(yè)生涯規(guī)劃,解決職業(yè)生涯發(fā)展的常見問題。透過自我激勵、突破自我、團(tuán)隊合作的訓(xùn)練,使成員從中覺察自己的優(yōu)勢能力、學(xué)習(xí)有效人際互動及問題解決技巧,以累積生涯發(fā)展的內(nèi)在資源。
《全方位自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理》所屬分類
人力資源