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組織行為學(xué)
添加時(shí)間:2011-01-26      修改時(shí)間: 2011-01-26      課程編號(hào):100129067
《組織行為學(xué)》課程大綱
陳建勛老師的課程緊扣國(guó)際理論前沿,同時(shí)結(jié)合中國(guó)本土行為學(xué)的最新研究成果,融西方前沿實(shí)踐與中國(guó)本土實(shí)踐的最新案例為一體,綜合哈佛案例啟迪式教學(xué)模式與情境體驗(yàn)式教學(xué)模式之精華,以期為學(xué)員提供解決實(shí)際問(wèn)題的新視角、新方法與新工具,切實(shí)改善學(xué)員的認(rèn)知和行為模式。

培訓(xùn)大綱:
第一部分 引言
第一章 組織行為學(xué):一個(gè)被忽視而又異常重要的學(xué)問(wèn)
第二部分 組織中的個(gè)體行為
第二章 個(gè)體知覺(jué)與行為
第三章 個(gè)體價(jià)值觀、態(tài)度與行為
第四章 個(gè)體激勵(lì)與行為
第五章 中國(guó)式個(gè)體行為面面觀
第三部分 組織中的群體行為
第六章 影響群體行為的主要因素
第七章 群體決策行為
第八章 群體中的人際關(guān)系
第九章 群體沖突行為
第十章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第十一章 領(lǐng)導(dǎo)行為
第十二章 中國(guó)式群體行為面面觀
第四部分  組織中的組織行為
第十三章 組織設(shè)計(jì)
第十四章 組織文化
第十五章 組織政治
第十六章 組織變革與發(fā)展
第十七章 中國(guó)式群體行為面面觀

《組織行為學(xué)》所屬分類(lèi)
人力資源

《組織行為學(xué)》所屬專(zhuān)題
組織行為變革培訓(xùn)、
《組織行為學(xué)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師陳建勛老師簡(jiǎn)介
陳建勛
陳建勛
中國(guó)資本運(yùn)營(yíng)研究中心副主任兼秘書(shū)長(zhǎng),人力資源管理、卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和咨詢(xún)專(zhuān)家,北京麥邦生物工程技術(shù)公司人力資源經(jīng)理,北京科技大學(xué)EMBA班特邀講師,中國(guó)航天三院中高層管理者內(nèi)訓(xùn)特邀講師,國(guó)家氣象局處級(jí)以上干部培訓(xùn)班特邀講師,中國(guó)講師經(jīng)紀(jì)聯(lián)盟特邀講師。
美國(guó)MIT(麻省理工大學(xué))與中國(guó)人民大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士。

培訓(xùn)與咨詢(xún)經(jīng)歷:
曾先后在商務(wù)部對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作司、北京市政府參與跨國(guó)公司管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、對(duì)外直接投資等方面的政策研究和制定,為政府提供智力支持和專(zhuān)業(yè)幫助;在國(guó)家氣象局、中糧集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)福建分公司、中國(guó)航天三院、京城工業(yè)物流有限責(zé)任公司等大型國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位從事戰(zhàn)略管理、人力資源管理方面的咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù);在(美國(guó))達(dá)而成人力資源服務(wù)有限責(zé)任公司、大連珍奧集團(tuán)、等外資和民營(yíng)企業(yè)從事員工心理和行為管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力提升等方面的顧問(wèn)、指導(dǎo)和培訓(xùn)服務(wù),對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的戰(zhàn)略制定與執(zhí)行、人才管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面有較深的理論研究和豐富的培訓(xùn)和咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。

授課風(fēng)格:融國(guó)外最新研究成果和中國(guó)本土最新案例為一體,實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐相結(jié)合、講授與互動(dòng)相結(jié)合。


課題與咨詢(xún)項(xiàng)目:
主持對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校級(jí)課題《中國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)型對(duì)外直接投資研究》
參與教育部人文社會(huì)科學(xué)基金課題《中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)行為研究》
參與北京市政府課題《北京市生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究》
參與國(guó)家“211三期”課題《中國(guó)企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題研究》
參與中糧集團(tuán)項(xiàng)目《中糧集團(tuán)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究》
參與中國(guó)移動(dòng)福建分公司項(xiàng)目《中國(guó)移動(dòng)福建分公司課程培訓(xùn)體系梳理與重塑》
CEO領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)不同類(lèi)型技術(shù)創(chuàng)新和組織績(jī)效的影響(博士論文)
參與北京京城工業(yè)物流有限責(zé)任公司《“十二五”戰(zhàn)略規(guī)劃》咨詢(xún)項(xiàng)目
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·人力資源管理
·領(lǐng)導(dǎo)力提升
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