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《管理執(zhí)行》 ——構(gòu)建管理者帶團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力系統(tǒng)
添加時間:2013-10-30      修改時間: 2013-10-30      課程編號:100160549
《《管理執(zhí)行》 ——構(gòu)建管理者帶團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力系統(tǒng)》課程大綱
一、管理者的執(zhí)行不力
執(zhí)行力的環(huán)境和土壤
執(zhí)行不力的原因
基層主管執(zhí)行的七大陷阱
中高層經(jīng)理的執(zhí)行錯位
企業(yè)執(zhí)行能力提升要素
管理者---理性落差
管理者執(zhí)行效率提升的障礙
馴鹿與狼的生存辯證法則
管理者的職業(yè)化修煉
心智模式:隨喜心&親和力
新生代員工的管理需求
主動積極的執(zhí)行回應(yīng)意識
管理者的全腦思維修煉

   

二、管理執(zhí)行力思維

管理溝通的價值觀基礎(chǔ)
高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的習(xí)慣形成
管理就是發(fā)信號
管理者的溝通影響力
溝通執(zhí)行的核心:帶動
執(zhí)行中與上司的溝通策略
平級協(xié)作先解決問題再劃分責(zé)任
管理者向下溝通中的暴力
管理者權(quán)力的基礎(chǔ)
基層主管的角色心態(tài)
溝通執(zhí)行的五大陋習(xí)
管理溝通執(zhí)行的技術(shù)與藝術(shù)
指令發(fā)出人應(yīng)注意的關(guān)鍵問題
溝通技能:工作委派
溝通執(zhí)行中的常見誤區(qū)
執(zhí)行激勵:價值觀排序
管理執(zhí)行力的會議溝通
團(tuán)隊(duì)管理中的溝通策略
管理溝通技能:解決問題

   

三、管理執(zhí)行力的實(shí)踐方法

現(xiàn)場解決問題的工具方法
發(fā)現(xiàn)問題三不放過
流程與制度的執(zhí)行棒
制度執(zhí)行的五人論執(zhí)行目標(biāo):直接和明確
高效執(zhí)行力的3S管控
質(zhì)詢會的四項(xiàng)原則
質(zhì)詢會的四項(xiàng)特征
質(zhì)詢會的避免誤區(qū)
執(zhí)行績效的寬容原則
執(zhí)行績效的本質(zhì)
管理者普遍苦惱的12個字
管理的要領(lǐng):不管而理
建立團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行文化
管理溝通核心競爭力的提升


《《管理執(zhí)行》 ——構(gòu)建管理者帶團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力系統(tǒng)》所屬分類
綜合管理

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2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師韓超老師簡介
韓超
韓超
美國普萊斯頓大學(xué)工商管理博士,曾任國內(nèi)大型軟件企業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)渠道總監(jiān),管理咨詢服務(wù)公司副總經(jīng)理,大連大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院外聘講師,北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院咨詢顧問中心培訓(xùn)講師,軟件行業(yè)協(xié)會培訓(xùn)顧問,項(xiàng)目專家組成員,大連理工大學(xué)MBA;2008年度中國MBA十大創(chuàng)業(yè)人物,中國MBA新銳100,中國MBA聯(lián)合會主席團(tuán)等。
在十年的商業(yè)歷練中,從產(chǎn)品銷售到渠道總監(jiān),從IT工程師到培訓(xùn)經(jīng)理,從優(yōu)秀員工到創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)核心,四年的職場打拼和六年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。親自帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開拓市場,積累了豐富的項(xiàng)目整體運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),包括銷售服務(wù)和人力資源等環(huán)節(jié),對當(dāng)今企業(yè)的職業(yè)化人才培養(yǎng)有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),累計授課超過1000小時,特別是針對員工的工作心態(tài)調(diào)整,觀念提升,基層主管的培養(yǎng),總結(jié)出一系列的方法,結(jié)合行業(yè)實(shí)際,進(jìn)行顧問咨詢式培訓(xùn),整合國內(nèi)最前沿的實(shí)踐型管理技能課程資源,研發(fā)出“職業(yè)化業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)通用類管理技能整體解決方案”。
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