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實戰(zhàn)為本——“項目管理與運營”沙盤模擬
添加時間:2014-02-19      修改時間: 2014-02-19      課程編號:100161782
《實戰(zhàn)為本——“項目管理與運營”沙盤模擬》課程大綱
第一部分 概述
1. 為什么要學(xué)習(xí)項目管理
2. 項目管理基礎(chǔ)
3. 系統(tǒng)思考(金字塔結(jié)構(gòu)分析、項目組織架構(gòu)、企業(yè)中項目管理作用等)
4. 角色轉(zhuǎn)變(項目經(jīng)理必須具備的核心能力)
5. 項目經(jīng)理的權(quán)力(正式權(quán)力與非正式權(quán)利)
6、項目管理內(nèi)容
7、項目管理流程

 

第二部分 項目分析

1、市場分析
2、立項論證與分析
3、項目的財務(wù)分析
4、項目優(yōu)先級分析
5、項目風(fēng)險分析
6、項目工期分析


第三部分 項目團隊建設(shè)

- 項目團隊建設(shè)(人際溝通、激勵、授權(quán)等)
- 項目團隊績效管理(目標(biāo)制定、過程指導(dǎo)、績效評估及獎勵等)
- 解決問題(控制變數(shù)、預(yù)見并處理困難局面)等
- 項目經(jīng)理的非正式權(quán)利(影響力)
- 組織形式
組織結(jié)構(gòu)
職能型組織
項目型組織
矩陣型組織
第三部分 項目管理技能
階段 一: 界定
界定項目范圍
定義項目參數(shù)(項目目標(biāo)聲明、主要交付物、項目說明文件、靈活性矩陣等)
制定項目框架
確定項目里程碑等
階段二:計劃
1、進(jìn)度計劃
- 工作分解結(jié)構(gòu)(WBS) 
- 分析依賴關(guān)系(網(wǎng)絡(luò)圖)
- 估計責(zé)任、資源、技能等(資源責(zé)任矩陣圖)
- 計算關(guān)鍵路徑(確定浮動、壓縮關(guān)鍵路徑) 
- 制定項目進(jìn)度(甘特圖)
2、風(fēng)險管理計劃
- 確定風(fēng)險:高風(fēng)險區(qū)
- 分析風(fēng)險:質(zhì)化及量化分析方法(可能性、嚴(yán)重性、識別難度)、失效模式分析FMEA
- 制定措施:預(yù)防及應(yīng)急措施、啟動征兆
3、成本計劃
4、質(zhì)量計劃
5、人員計劃
6、溝通計劃等
7、完善項目計劃及移交


第四部分 項目實施

過程控制
- 掌控進(jìn)程
- 偏差處理:確定偏差、分析偏差、制定措施、實施行動
- 進(jìn)度、成本及范圍控制
- 項目趕工
- 項目沖突管理


第五部分 總結(jié)與回顧

項目終結(jié)
- 分析項目成敗得失
- 建立項目模板
- 存檔
- 項目獎勵等


第六部分 多項目管理

- 項目分析與選擇
- 多項目管理環(huán)境下的項目啟動
- 多項目管理的思想和架構(gòu)
- 多項目管理的平衡運轉(zhuǎn)和有效溝通
- 多項目的資源配置管理
- 多項目資源配置管理的原則
- 多項目團隊控制和溝通


《實戰(zhàn)為本——“項目管理與運營”沙盤模擬》所屬分類
研發(fā)項目

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《實戰(zhàn)為本——“項目管理與運營”沙盤模擬》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師彭于壽老師簡介
彭于壽
彭于壽
現(xiàn)任職務(wù):清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特約講師
北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特約講師
中山大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特約講師
上海交大管理學(xué)院特約講師
浙江大學(xué)管理學(xué)院特約講師
清華長三角研究院特約講師
教育經(jīng)歷:武漢大學(xué) 企業(yè)管理學(xué) 清華大學(xué) 高級工商管理碩士
授課風(fēng)格:具有長期的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗和很強的教學(xué)能力,能夠結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)實際經(jīng)營活動實施教學(xué),有較豐富的工商企業(yè)戰(zhàn)略管理與營銷管理案例總結(jié)與提煉。授課風(fēng)格生動風(fēng)趣,環(huán)環(huán)相扣,旁征博引,形開神聚,深受學(xué)員歡迎。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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