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打造團隊凝聚力
添加時間:2016-12-15      修改時間: 2016-12-15      課程編號:100183532
《打造團隊凝聚力》課程大綱
課程介紹:
一項事業(yè)是否能夠最終發(fā)展與壯大,不僅要依靠企業(yè)的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術,還要依靠整個團隊在事業(yè)過程中的戰(zhàn)斗力與凝聚力。相信是一種力量,公司從上至下的價值觀統一更是一種核心的力量。為此,基于以上的思考,我們開發(fā)并設計了這套打造團隊凝聚力的培訓課程。
該課程將重點通過四個方面來解讀打造團隊凝聚力的問題。第一,團隊凝結的基礎。一個團隊是否真正具備凝聚力,其衡量的關鍵要素有三個,分別是團隊領袖、團隊機制及團隊文化。這三個要素是團隊凝結的基本環(huán)節(jié),為此將作為整個課程邏輯的開篇。第二,團隊凝結的敗因。在事業(yè)發(fā)展與工作落實的過程中,為什么在團隊配合與團隊協作方面會出現問題?這就不得不提及中國人的團隊合作思維。第三,團隊凝結的保障。什么是團隊凝聚力的保障?從個人層面來看,有心態(tài)方面的問題,也有責任心方面的問題,更有執(zhí)行力方面的問題。第四,團隊凝結的關鍵。這個部分,我們將重點突出能力層面進行解讀。以此作為課程的最后一個部分。


課程收益:
1、 讓學員明確企業(yè)高效運轉的3大關鍵要素;
2、 讓學員掌握團隊合作的4大關鍵素質;
3、 讓學員悟道個人心理成熟的3個發(fā)展階段;
4、 讓學員能夠運用責任與執(zhí)行的4把砍刀;
5、 讓學員提升自己的6大核心工作能力;


課程體系:
打造團隊凝聚力
第一部分
團隊凝結的基礎
第二部分
團隊凝結的敗因
第三部分
團隊凝結的保障
第四部分
團隊凝結的核心


課程時間:1天,6小時/天
授課對象: 中基層管理者及骨干員工
授課方式:采用知識講授、案例教學、故事啟迪、問答互動、分組研討、視頻分享、模擬演練、講師點評等方式授課。
課程大綱:
第一講: 團隊凝結的基礎
一、 團隊凝結的個人因素
1、 職業(yè)素質
【案例:職業(yè)化與軟實力】
2、 職業(yè)操守
【案例:定位與地位】
3、 職業(yè)能力
【案例:用神州的真實理由】
二、 團隊凝結的組織因素
1、 企業(yè)領袖
【案例:歐亞集團董事長曹和平】
2、 企業(yè)機制
【案例:原動力的核心】
3、 企業(yè)文化
【案例:海底撈的60億】
三、 團隊凝結的關鍵因素
1、 共融力
2、 行動力
3、 影響力
【案例:帝王與臣子的博弈】
第二講: 團隊凝結的敗因
一、 團隊的力量
1、 五倫文化
2、 四緣之合
【案例:東西方人的區(qū)別究竟在哪里?】
二、 團隊的精神
1、 地域差異
2、 民族差異
3、 年齡差異
4、 職業(yè)差異
5、 性格差異
【案例:一張圖片解讀性格】
三、 團隊的協作
1、 搭臺原則
2、 護臺原則
3、 補臺原則
【案例:組織高效依靠它】
第三講: 團隊凝結的保障
一、 心態(tài)的力量
1、 心態(tài)的成因
2、 心態(tài)的分類
3、 心態(tài)的特質
【案例:帕瓦羅蒂的成長】
二、 心緒的力量
1、 心緒的價值
2、 心緒的盲點
3、 心緒的管理
【案例:為什么他總是成為圈內的惡人】
三、 心智的力量
1、 心智的原理
2、 心智的模型
【案例:大衛(wèi)霍金斯博士的世界級理論】
第四講: 團隊凝結的核心
一、 執(zhí)行能力
1、 意愿層面
2、 能力層面
【案例:香港與澳門回歸時的感動】
二、 溝通能力
1、 溝通原則
2、 溝通要素
3、 溝通技術
【案例:客戶是這樣被說服的】
三、 服務能力
1、 服務理念
2、 服務內涵
3、 服務規(guī)范
4、 服務技巧
【案例:微笑3寶】

《打造團隊凝聚力》所屬分類
綜合管理

《打造團隊凝聚力》所屬專題
團隊建設團隊凝聚力培訓、團隊經營、
《打造團隊凝聚力》內訓服務流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師楊楠老師簡介
楊楠
楊楠
楊楠老師 團隊管理專家
北京大學管理學研究生
修正教育集團 副總經理
東北師范大學商學院MBA特聘講師
歐亞集團特聘培訓師、資深咨詢顧問
中國農業(yè)銀行總行培訓學院特聘培訓師
近年來累計為農行培訓期數高達100多期
吉林省公共關系專修學院學術建設委員會特聘專家
在修正任職期間負責市場營銷、培訓管理、客戶服務三大業(yè)務板塊
2013-2014年為吉林省、遼寧省全省農行講授《中年員工續(xù)航能力提升》課程,共30期;
2014-2015年受吉林省銀行業(yè)協會邀請,主講《擺脫執(zhí)行瓶頸與推動團隊完型》課程,共15期;
曾主導吉林省郵政局整個培訓項目,從培訓調研、前期暗訪、深入一線、培訓實施;所涉及的郵政局相關崗位包括營業(yè)員、投遞員、速遞員及支局長。培訓范圍覆蓋整個吉林省9個地級市及44個縣級市,培訓人數超過8000人;
10年內,服務過的大中型企業(yè)超過200家,培訓與輔導近15萬人,學員滿意度超過90%。

實戰(zhàn)經驗:
★吉林省公共關系專修學院 歷任任課教師、班主任、培訓中心主任
(1) 為培訓中心開設高爾夫球童短期培訓項目,項目內容包括用人單位對接、學員招生、培訓課程設置等相關工作;該項目目前仍在延續(xù)。
(2) 擔任長春工業(yè)大學應屆畢業(yè)生就業(yè)指導專家委員會成員,并輔導過近600名應屆大學畢業(yè)生。

★修正藥業(yè)教育集團 副總經理兼修正大學高級培訓師
(1) 團隊組建。組建營銷中心,主要人員以資源型營銷人才為主,營銷范圍遍布整個吉林省。同時,開始組建培訓中心和客服中心,團隊人數達到45人。
(2) 市場營銷。其所帶領的營銷團隊達到吉林省通化市,成功對接了6家大中型國有企業(yè),此行為期一周,共實現銷售額近300萬元。任職期間,其所負責的業(yè)務板塊,當年實現銷售額近1000萬元。
(3) 戰(zhàn)功三:公司管理。管轄市場營銷部和培訓管理部,管理人數近60人,同時負責修正內部培訓和外部社會培訓。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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