《高效團隊建設》課程大綱
【課程特色】
體驗式 感悟式 娛樂式 互動式
訓練中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓練同步、理論與實踐結合。運用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的獨特訓練方法,讓參訓者在愉悅中領悟真諦、在體驗中掌握課程精華。
【課程大綱】
一、 高效團隊建設的基本概念
什么是團隊,團隊與群體的區(qū)別是什么?
高度的統(tǒng)一性
高度的自主性
高度的責任感
二、 怎樣把正確觀念變成信念
正確觀念界定與行為匹配;
群體認可度;
大聲宣讀、強化重復;
天天講、月月講、年年講。
三、 怎樣把正確行為變成習慣
具體行為示范、高度統(tǒng)一;
自我覺醒與自控;
操、演、巡、點;
組織約束與監(jiān)督;
強化重復、習慣替換。
四、 高效團隊的特征
敬業(yè)
信任與尊重
人員組成
溝通
目標
五、 高效團隊建設九大標準
有高瞻遠矚的戰(zhàn)略目標;
上下價值觀統(tǒng)一;
完善的學習型組織;
有值得追隨的領導核心;
有激情,富有創(chuàng)新意識;
上下溝通協(xié)調(diào)順暢;
有簡明高效的管理制度;
有完善的激勵機制;
有廣闊的發(fā)展空間。
六、 團隊成員職業(yè)價值觀(重點)
對待工作的態(tài)度與行為指導;
對待公司的態(tài)度與行為指導;
對待領導的態(tài)度與行為指導;
對待自己的態(tài)度與行為指導;
對待同事的態(tài)度與行為指導;
對待社會的態(tài)度與行為指導。
七、 團隊高效行為建設流程
決策者高度重視;
規(guī)范自上而下的具體行為;
規(guī)范具體執(zhí)行細節(jié)標準;
授權、健全監(jiān)督機制;
樹立榜樣;
對監(jiān)督者獎懲;
定期檢視效果逐步完善。
《高效團隊建設》課程目的
高效團隊建設的基本概念;
怎樣把正確觀念變成信念;
怎樣把正確行為變成習慣;
高效團隊建設的特征;
熟練掌握及應用團隊領導藝術;
團隊成員職業(yè)價值觀(重點);
團隊高效行為建設流程。
《高效團隊建設》適合對象
總裁班、職業(yè)經(jīng)理人、MBA、EMBA、公司高管、管理崗位的人等
《高效團隊建設》所屬分類
人力資源