《高績效團(tuán)隊的七項修煉》課程大綱
引言
關(guān)于學(xué)習(xí)的探討
一、高績效團(tuán)隊七項修煉第一項:深入了解團(tuán)隊理念及團(tuán)隊角色認(rèn)知
什么是團(tuán)隊
團(tuán)隊構(gòu)成的要素
功當(dāng)其事,事當(dāng)其言
團(tuán)隊管理者的特質(zhì)
五行性格分析
角色分析:不同角色的特征、作用、優(yōu)點、缺點
不同角色對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)
團(tuán)隊活動:建立新團(tuán)隊
高績效團(tuán)隊七項修煉第二項:目標(biāo)管理
什么是目標(biāo);
目標(biāo)與職責(zé)清晰化;
如何設(shè)定績效目標(biāo);
目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn);
目標(biāo)管理SMART原則和八個步驟;
目標(biāo)管理案例:這個目標(biāo)如何分解?
三、高績效團(tuán)隊七項修煉第三項:提升團(tuán)隊的生產(chǎn)力——教練技巧
生產(chǎn)力——高績效團(tuán)隊的第一要素
教練下屬是水漲船高
教練能力:常規(guī)訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、心靈訓(xùn)練
練功力 練信念 練靜氣
營造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的氛圍和環(huán)境
教練與經(jīng)理的區(qū)別
教練案例研討:如何輔導(dǎo)他?
四、高績效團(tuán)隊七項修煉第四項:提升團(tuán)隊的士氣——激勵技巧
智不足以便知物,因物以治物。
激勵理論:需求層次論和雙因素理論
激勵的技巧
榜樣的力量是無窮的
非物質(zhì)激勵策略
激勵四策:分槽合槽 高屋底屋 畫餅分餅 厚賞惜賞
管理激勵機(jī)制的建立
績效激勵:鎖定過程,改善優(yōu)先
薪酬激勵:鎖定績效,重在公平
成長激勵:鎖定才干,雙贏發(fā)展
激勵案例研討:GE如何激勵員工
五、高績效團(tuán)隊七項修煉第五項:有效授權(quán)
智不盡物
管理要夠“懶”:“懶”出效果
明主善于授權(quán)
可以授權(quán)的工作與授權(quán)技巧
不宜授權(quán)的工作
管理者平衡的幾個關(guān)系
接班人培養(yǎng):三種做法和三個影響因素
授權(quán)案例研討:該讓他放手去干嗎?
六、高績效團(tuán)隊七項修煉第六項:團(tuán)隊執(zhí)行
奉法者強(qiáng),則國強(qiáng)
執(zhí)行對于企業(yè)的意義
管理者執(zhí)行力的四要素
執(zhí)行的“寬”與“嚴(yán)”
員工執(zhí)行力的四個層次
阻礙執(zhí)行的六個因素及對策研究
執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)
七、高績效團(tuán)隊七項修煉第七項:團(tuán)隊溝通
凡說之難,在知所說之心
溝通的重要性
溝通原則
基本溝通方法
溝通機(jī)制與溝通策略
溝通障礙
溝通案例研討:與下屬溝通的技巧、與上級溝通的技巧
課程回顧與問答
《高績效團(tuán)隊的七項修煉》課程目的
通過學(xué)習(xí)《韓非子》,構(gòu)建高績效團(tuán)隊管理理論框架;
通過學(xué)習(xí)掌握如何制訂可行的、高效的團(tuán)隊管理制度;
通過學(xué)習(xí)掌握如何帶領(lǐng)一個組織的內(nèi)涵與策略;
理解并運用打造高績效團(tuán)隊的關(guān)鍵技巧;
學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《韓非子》的重要思想,將《韓非子》靈活運用到管理實踐。
《高績效團(tuán)隊的七項修煉》所屬分類
人力資源