《企業(yè)管理層計(jì)劃制定與執(zhí)行力課程》課程大綱
課程精要

關(guān)于計(jì)劃的目標(biāo)管理
 計(jì)劃：工作量化—績(jī)效考核—獎(jiǎng)勤罰懶—提高效益；
 目標(biāo)管理—三種思路；
 計(jì)劃中的獨(dú)立指標(biāo)與關(guān)聯(lián)指標(biāo)；
 處理工具：責(zé)任矩陣，橫道圖；
 計(jì)劃適度目標(biāo)的確定；
 一系列的指標(biāo)尋找方法；
 流程找，崗位找，里程碑找計(jì)劃目標(biāo)；

落實(shí)--企業(yè)管理干部的作用
1、 企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng)；
2、 管理就是決策；
3、 管理者的基本技能；
4、 管理者的角色定位：領(lǐng)導(dǎo)角色；信息角色；決策角色；
 管理者的用人：圈內(nèi)用德，圈外用才；

落實(shí)—如何提升目標(biāo)的達(dá)成率
1、 管理中硬的一手：人事相符；差別工資；勞動(dòng)紀(jì)律；科學(xué)培訓(xùn)；
2、 管理中軟的一手：需求與雙因素理論的應(yīng)用；
 管理能力與領(lǐng)導(dǎo)能力：
1、 管理是科學(xué)：可以學(xué)習(xí)，可以復(fù)制；
2、 領(lǐng)導(dǎo)是藝術(shù)：可以揣摩，因人而異；
管理中的執(zhí)行力
1、 執(zhí)行力模型：能力—?jiǎng)訖C(jī)—態(tài)度
2、 執(zhí)行力與制度設(shè)計(jì)
3、 執(zhí)行力與破窗理論
4、 靠領(lǐng)導(dǎo)還是靠制度的困惑？

計(jì)劃的落實(shí)的檢查—績(jī)效考核
1、 建立企業(yè)績(jī)效考核系統(tǒng)：前置系統(tǒng)、中置系統(tǒng)、后置系統(tǒng)
2、 企業(yè)計(jì)劃執(zhí)行考核的三種類型；
3、 考核方法的選擇；

《企業(yè)管理層計(jì)劃制定與執(zhí)行力課程》課程目的
 建立目標(biāo)管理的概念
 實(shí)施計(jì)劃的量化管理
 定立切實(shí)可行的目標(biāo)
 落實(shí)與監(jiān)督
 關(guān)于目標(biāo)績(jī)效的管理

《企業(yè)管理層計(jì)劃制定與執(zhí)行力課程》所屬分類
特色課程

《企業(yè)管理層計(jì)劃制定與執(zhí)行力課程》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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