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變革領導力與變革中的自我管理

添加時間：2014-04-24 修改時間： 2014-04-24 課程編號:100162972

《變革領導力與變革中的自我管理》課程大綱

1.變革過程中的角色認知
Ø 領導伴隨著變革而誕生
Ø 領導力是變革的驅(qū)動力
Ø 管理與領導的差異
Ø 對管理與領導的思索
Ø 管理建立秩序
Ø 管理方格論
Ø 領導產(chǎn)生變革
Ø 變革形式下的企業(yè)領導力需求
案例分享：
德州儀器、蘋果公司
2.觀察自己
Ø 約哈瑞視窗分析
Ø 公眾的我
Ø 隱秘的我
Ø 背脊的我
潛在的我
3.推動變革的原動力：領導力
Ø 卓越領導應肩負的使命
Ø 領導經(jīng)濟學
Ø 信譽：變革領導的基石
討論分享：
如何取消監(jiān)獄？桂林銀行愿景？
4.領導的權杖—激勵
Ø 激勵過程基本模式
Ø 需要層次理論
Ø 溝通方式
Ø 溝通信息來源
Ø 激勵人才最實用的七種方法
自我激勵
5.戰(zhàn)略視野
Ø 波士頓矩陣
Ø SWOT分析法
產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構分析

《變革領導力與變革中的自我管理》所屬分類

人力資源

《變革領導力與變革中的自我管理》所屬專題

管理思維轉(zhuǎn)換與自我管理、企業(yè)變革管理、情境領導培訓、領導力培訓、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領導力提升、從技術走向管理培訓、

《變革領導力與變革中的自我管理》內(nèi)訓服務流程

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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后，我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點，對授課方案進行調(diào)整

3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓，在職工作輔導培訓等培訓手段

4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓顧問的角度設計課程，解決實際問題，實現(xiàn)高度針對性和實用性

6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解，制定切合實際的培訓計劃，將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用

7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用，替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率

8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值，我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估，并實時跟進培訓改進

授課培訓師王文浩老師簡介

王文浩

中國培訓研究院金融培訓專家、注冊高級管理咨詢師，原上海對外經(jīng)濟科學研究中心副主任，曾經(jīng)長期擔任江森自控的管理顧問，現(xiàn)任亞洲創(chuàng)影投資基金執(zhí)行董事等，同時受聘于復旦大學、華東理工大學、中國浦東干部學院等兼職講師，中國國家職業(yè)資格培訓專職講師等。
王先生是業(yè)界一位十分杰出的管理專家，在與上述企業(yè)合作過程中積累了大量國內(nèi)外先進的管理實踐與培訓經(jīng)驗。采用案例分析，技巧講授，互動參與，角色扮演等方法將精深的專業(yè)理論與實踐相接合，靈活地在實踐中加以運用，被企業(yè)認同與采納。作為一名優(yōu)秀而資深的培訓專家，王先生的授課嚴謹而不脫離實際，灰諧不失專業(yè)，生動且清晰，多元化教學和學員開放互動的風格深受好評，自2002年起，歷年度被華東華東理工大學評為優(yōu)秀教學獎。王先生還擁有成熟專業(yè)人員所具備的友好，克制卻又自信的性格。

本課程可以提供內(nèi)訓，查看培訓師詳細信息

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