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安全沙盤體驗(yàn)

添加時(shí)間：2014-06-25 修改時(shí)間： 2014-06-25 課程編號(hào):100164655

《安全沙盤體驗(yàn)》課程大綱

【培訓(xùn)課時(shí)】2天（12H）

第一篇：播觀念:讓安全成為文化
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰
安全一萬天，事故一瞬間
有了安全不見得擁有一切，但沒有安全就沒有了一切
1. 錯(cuò)誤認(rèn)知是萬惡之源 2. 墨菲定律揭必然規(guī)律
3. 安全教育誤區(qū) 4. 安全帶現(xiàn)象
案例：致命的安全帶菏澤交警的安全教育
討論：安全事故由安全部門頂著？
【練習(xí)】：隱患識(shí)別

第二篇：糾違章:杜絕不安全行為
條條規(guī)章血寫成，人人必須嚴(yán)執(zhí)行
寧煩十次保安全, 不省一次去冒險(xiǎn)
寧在時(shí)間中等安全，不在危險(xiǎn)中搶時(shí)間
1. 違章六情形 2. 高危六時(shí)段
3. 生產(chǎn)現(xiàn)場目視化 4. 杜絕違章防呆術(shù)
5.“駕照管理”模式 6. 你不執(zhí)行制度就讓制度執(zhí)行你
案例：事故為什么發(fā)生在他身上？被扭曲了的警示牌
討論：怎么處理他？
考駕照的啟發(fā)
分享：五想五不干
【練習(xí)】：違章識(shí)別

第三篇：查隱患：消滅不安全隱患
只有防而不實(shí)，沒有防不勝防
責(zé)任心是安全之魂，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本
安全向最好的方向努力，預(yù)案往最壞的地方打算
1. 海因里希法則 2. 風(fēng)險(xiǎn)評估矩陣
3. 預(yù)防措施防止事故 4. 保護(hù)措施減輕傷害
5. 維修風(fēng)險(xiǎn)種種 6. 死角盲區(qū)舉例
7. 危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練 8. 把毒草變肥料
案例：“應(yīng)急電話”的尷尬
“明天再說吧”奪走了年輕的生命
分享：施工“四通過”評審
討論：他為什么從梯子上跌落？
傷手事故是怎樣發(fā)生的？
哪些人會(huì)受到傷害？
【練習(xí)】： “不用時(shí)請將梯子橫放”
危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練KYT
修訂“事故通報(bào)”

第四篇：建體系:讓安全措施落地
先進(jìn)技術(shù)不能“補(bǔ)救”落后的管理
但先進(jìn)的管理卻能彌補(bǔ)落后的技術(shù)
體系落地變成執(zhí)行，執(zhí)行反饋完善體系
1. 雙線管理模式 2. 安全承包全員承諾
3. 體系建立“八個(gè)一” 4. 體制推動(dòng)關(guān)注落地
案例：海爾安全例會(huì)制度
討論：圍繞什么干工作？
這起事故我要不要擔(dān)責(zé)？
【練習(xí)】：檢查制度修訂

課程總結(jié)——321落地

課程語錄：
1.一起事故能夠把一個(gè)企業(yè)毀掉，一起事故可以把我們所有的功勞一筆勾銷。
2.安全一萬天，事故一瞬間。
3.一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。
4.條條規(guī)章血寫成，人人必須嚴(yán)執(zhí)行。
5.寧煩十次保安全, 不省一次去冒險(xiǎn)。
6.寧在時(shí)間中等安全，不在危險(xiǎn)中搶時(shí)間。
7.寧聽員工罵幾聲，不聽家屬啼哭聲。
8.你不執(zhí)行制度就讓制度執(zhí)行你。
9.只有防而不實(shí)，沒有防不勝防。
10.有了安全不見得擁有一切，但沒有安全就沒有了一切。

《安全沙盤體驗(yàn)》課程目的

安全工作各個(gè)企業(yè)做法差不多，不停的學(xué)習(xí)法規(guī)，建立制度，加強(qiáng)培訓(xùn)，現(xiàn)場檢查…但事故卻毫不留情的發(fā)生！面對險(xiǎn)象環(huán)生的現(xiàn)場，我們到底缺了什么？參加了那么多培訓(xùn)，為什么安全工作毫無起色？
把問題搬進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)中行動(dòng)，行動(dòng)中學(xué)習(xí)！在模擬實(shí)戰(zhàn)的練習(xí)中，在熱烈的互動(dòng)氛圍中，在激烈的團(tuán)隊(duì)競爭中把癥結(jié)化解！

《安全沙盤體驗(yàn)》適合對象

主管安全的中高層，安檢、生產(chǎn)、設(shè)備管理干部及骨干

《安全沙盤體驗(yàn)》課程特色

1.首創(chuàng)以練習(xí)的方式講解企業(yè)安全管理，“動(dòng)手做”讓你真正掌握。
2.全程案例把你帶入企業(yè)現(xiàn)場，獨(dú)特視角讓你在“司空見慣”的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)驚奇！
3.“檢討思考”啟發(fā)你發(fā)現(xiàn)死角盲區(qū)，“倒查斷根”幫助你找到問題癥結(jié)。

《安全沙盤體驗(yàn)》所屬分類

人力資源

《安全沙盤體驗(yàn)》所屬專題

沙盤：打造卓越的運(yùn)營體系、

《安全沙盤體驗(yàn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn)，對授課方案進(jìn)行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程，解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性

6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解，制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值，我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)

授課培訓(xùn)師夏冰老師簡介

夏冰

二十多年，橫跨制造業(yè)幾十個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，從基層到高層經(jīng)過了艱苦的錘打與磨練，摸索出了一套行之有效的管理模式，多次應(yīng)邀到德國、意大利、日本進(jìn)行技術(shù)、管理交流和考察。

對多年的實(shí)戰(zhàn)的梳理與反思，用大量的親身經(jīng)歷原創(chuàng)了設(shè)備管理系列課程。創(chuàng)造性的提出“5+4”設(shè)備創(chuàng)新理念，從全新的視角詮釋管理的精華，在一次次精彩的課程講授和企業(yè)輔導(dǎo)中得到了大家的高度認(rèn)同和一致的好評。

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

夏冰老師其他內(nèi)訓(xùn)課

·跨越點(diǎn)檢定修誤區(qū)

·突破TPM瓶頸的七把利劍

·向維修成本宣戰(zhàn)

·TPM全員維護(hù)沙盤體驗(yàn)

·做最出色的設(shè)備經(jīng)理———一個(gè)設(shè)備中層15年任職感悟

·從故障到管理

·設(shè)備管理的十大瓶頸

·設(shè)備管理的成本意識(shí)

·5+4”設(shè)備管理創(chuàng)新

·設(shè)備采購風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避實(shí)務(wù)