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中層領(lǐng)導(dǎo)高效團(tuán)隊(duì)打造
添加時(shí)間:2011-06-29      修改時(shí)間: 2011-06-29      課程編號(hào):100133523
《中層領(lǐng)導(dǎo)高效團(tuán)隊(duì)打造》課程大綱
一、什么是團(tuán)隊(duì)角色
1、什么是團(tuán)隊(duì)角色; 2、八大類團(tuán)隊(duì)角色
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的誤區(qū)
因?yàn)橛袠I(yè)績(jī),可以放松團(tuán)隊(duì)
私人事務(wù)多,團(tuán)隊(duì)管理放一邊
誰(shuí)離開都行,少了誰(shuí)地球都轉(zhuǎn)
威權(quán)管理代替威信管理
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)看事不客觀、怨天尤人、總提歷史
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不能從自身找出問(wèn)題
企業(yè)發(fā)展和規(guī)劃有問(wèn)題
案例分析:梁山好漢團(tuán)隊(duì)的成功與失;
二、中層領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中的十大角色
1、團(tuán)隊(duì)資源的“服務(wù)者”; 2、團(tuán)隊(duì)關(guān)系的“協(xié)調(diào)者”
3、團(tuán)隊(duì)行為的“模范者” 4、團(tuán)隊(duì)士氣的“營(yíng)造者”
5、團(tuán)隊(duì)成員的“激勵(lì)者” 6、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的“貫徹者”
7、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略的“執(zhí)行者” 8、團(tuán)隊(duì)精神的“打造者”
9、團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的“學(xué)習(xí)者” 10、團(tuán)隊(duì)問(wèn)題的“改善者”
案例分析:業(yè)績(jī)=士氣“×”激勵(lì)
案例分析:馬斯洛的五個(gè)需求層次
三、中層管理者十大團(tuán)隊(duì)作用
1、中“間”力量 2、中“堅(jiān)”力量
3、中“煎”力量 4、中“艱”力量
5、中“尖”力量 6、中“監(jiān)”力量
7、中“簡(jiǎn)”力量 8、中“檢”力量
9、中“肩”力量 10、中“薦”力量
案例分析:中層的替身與脊椎
四、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的八大特征與解剖
1、共同的愿景與目標(biāo) 2、共享的領(lǐng)導(dǎo)
3、互相信任的氛圍 4、充分的溝通
5、取長(zhǎng)補(bǔ)短的互補(bǔ)性 6、高效的工作程序
7、靈活性與適應(yīng)性 8、持續(xù)學(xué)習(xí)
五、中層如何講團(tuán)隊(duì)的個(gè)人優(yōu)勢(shì)如何轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)
1、團(tuán)隊(duì)中常見的五種角色
2、團(tuán)隊(duì)整合:如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并有效整合
3、互補(bǔ)型團(tuán)隊(duì)的特征
六、中層如何打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
1、樹立團(tuán)隊(duì)的愿景,以愿景與目標(biāo)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)
2、建立團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)
3、目標(biāo)制定與下達(dá)(目標(biāo)的愿景化、目標(biāo)的共享化、目標(biāo)的承諾化)
4、樹立團(tuán)隊(duì)文化與規(guī)則,以原則與規(guī)則來(lái)領(lǐng)導(dǎo)
5、團(tuán)隊(duì)高效工作程序的建立(明確職責(zé)、職位說(shuō)明書、SOP、團(tuán)隊(duì)文化)
6、團(tuán)隊(duì)潛規(guī)則的塑造
7、樹立高效的管理團(tuán)隊(duì)文化:團(tuán)隊(duì)文化與企業(yè)文化
8、從標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化到彈性執(zhí)行,再到柔性化、人性化
9、以原則與規(guī)則來(lái)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
七、團(tuán)隊(duì)中的溝通與協(xié)調(diào)
1、團(tuán)隊(duì)溝通的特點(diǎn); 2、上下級(jí)間的溝通與管理;
3、平級(jí)間的溝通與合作; 4、跨部門的溝通與合作;

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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師魏剛老師簡(jiǎn)介
魏剛
魏剛
高級(jí)培訓(xùn)師、中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師,基層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師(國(guó)內(nèi)著名生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、卓越班組長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家,)、創(chuàng)新管理思維培訓(xùn)先驅(qū)者,職業(yè)人素養(yǎng)課程《愛上工作每一天》創(chuàng)始人、猶太管理學(xué)培訓(xùn)創(chuàng)始人、《圣經(jīng)》管理學(xué)中國(guó)培訓(xùn)第一人,在企業(yè)管理方面有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見解,從教練式領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、思考力、品質(zhì)力、影響力幾個(gè)方面詮釋中高層領(lǐng)導(dǎo)力;自行開發(fā)管理學(xué)課程五個(gè)系列、幾十個(gè)課程;曾在沈陽(yáng)(香港)希望教育集團(tuán)擔(dān)任策劃部經(jīng)理、清華紫光(重慶)市場(chǎng)經(jīng)理,大西洋集團(tuán)(上市公司600558)擔(dān)任總培訓(xùn)師;曾在新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó)家接受系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),培訓(xùn)課時(shí)超過(guò)6000小時(shí)(1000天以上),有豐富的培訓(xùn)及企業(yè)輔導(dǎo)咨詢經(jīng)驗(yàn);
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