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咨詢式薪酬與福利管理
添加時間:2015-04-02      修改時間: 2015-04-02      課程編號:100177572
《咨詢式薪酬與福利管理》課程大綱
課程時間:1天,6小時/天
授課對象:企業(yè)高管、各部門負責人,以及人力資源管理負責人
授課方式:課程講授50%,案例分析及小組研討30%,實操練習20%

課程大綱:
第一講:薪酬管理認知
一、人力資源管理的困惑
1、人才市場的兩難
2、高離職率怎樣解決
二、如何提高人力資源效率
三、薪酬管理的內容
1、薪酬政策的選擇
2、薪酬計劃的制定
3、薪酬結構的調整
四、薪酬設計的基本流程
1、確定薪酬策略
2、工作分析
3、職位評價
4、薪酬調查
5、薪酬定位
6、薪酬結構設計
7、薪酬體系的實施和修正

第二講:工作分析與職位評價
一、工作分析的作用
二、工作分析與職位說明書
1、職位說明書制作的準備
2、職位說明書制作的流程
3、職位說明書制作的方法
三、職位評價方法
1、評分法
2、因素比較法
3、排序法
4、分類套級法
課堂案例:某公司工作分析與職位評價案例分享

第三講:薪酬管理
一、薪酬設計的原則
1、公平性原則
2、競爭性原則
3、經(jīng)濟性原則
4、激勵性原則
5、合法性原則
6、戰(zhàn)略性原則
二、影響薪酬水平的因素
1、外部因素
2、內部因素
3、個人因素
三、如何確定薪酬水平
1、薪酬調查
2、職位評價
3、薪酬水平定位策略
4、薪酬水平定位方法
四、薪酬的構成
1、工資
2、獎金
3、福利
4、津貼或補貼
5、股權
五、薪酬水平的確定
1、工資的結構
2、職類職種劃分
3、職層劃分定義
4、職種薪等區(qū)間確定方法
5、薪點表的設計
6、薪點表的使用
六、如何實施好調薪
七、如何做好薪資保密
八、基層員工薪酬設計
1、基層員工薪酬的結構設計
2、基層員工薪酬的等級設計
3、標準工時與計件
4、計件方式設計:個人計件、集體計件、綜合計件?
5、計件工資的實施
課堂案例:某公司薪酬管理案例分享

第四講:績效考核與薪酬管理
一、績效指標的制定
1、什么是KPI
2、關鍵指標制定原則
3、KPI的來源
4、目標體系與績效體系
課堂探討:A公司的管理目標設定
二、如何設計績效考核表
1、績效考核指標如何定義
2、考核指標定義應避免的錯誤
課堂演練:如何定義考核指標
3、如何確定KPI的目標值
三、如何確定績效考核指標的權重及評分標準
1、績效考核指標設定的要點
2、一個崗位該設定多少個指標
3、如何確定績效考核指標的權重
案例講解:某關鍵崗位的績效考核案例
課堂演練:制定某崗位的績效考核方式
四、績效工資掛鉤的辦法
1、如何計算個人績效系數(shù)
2、如何設計獎金的發(fā)放時間點
3、什么是獎金制
4、什么是提成制
5、提成制與獎金制的區(qū)別
6、如何將提成制和獎金制的優(yōu)點結合起來運用
五、崗位績效與企業(yè)績效的關系
1、技術部門人員的績效型薪酬設計
2、生產(chǎn)部門人員的績效型薪酬設計
3、銷售部門人員的績效型薪酬設計
4、管理部門人員的績效型薪酬設計
六、年終獎金如何與績效掛鉤
1、績效結果與年終獎
2、年終獎方案的設計
3、年終獎該如何發(fā)放

五、員工福利管理
一、福利——吸引和保留員工的需要
二、法定福利
1、法定社會保險
2、法定假期
3、住房公積金
二、補充福利
1、企業(yè)年金
2、團體人壽保險計劃
3、健康醫(yī)療保險計劃
三、員工服務福利
1、員工援助計劃
2、咨詢服務
3、教育援助計劃
4、飲食服務
5、健康服務

《咨詢式薪酬與福利管理》課程目的
薪酬管理是企業(yè)管理的難點,本課程通過將企業(yè)運營、績效與薪酬管理的結合講解,可以讓學員獲得薪酬與福利管理的各項核心技能,能在本企業(yè)正確、有效實施薪酬與福利管理。
課程特色:主講老師總結十五年的寶貴咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗,課程案例均是由主講老師親身操作,真實可鑒;針對性設計以學員企業(yè)為背景的實戰(zhàn)演練,消化課程知識,讓學員把錯誤犯在課堂里,把正確方法帶回去;分組研討、課堂演練,讓學員像咨詢師一樣地工作,讓學習變成一個饒有趣味的競賽。

《咨詢式薪酬與福利管理》所屬分類
人力資源

《咨詢式薪酬與福利管理》所屬專題
薪酬管理體系、績效與薪酬管理課程薪酬管理培訓、薪酬激勵課程、薪酬與福利體系培訓、工廠精細化管理、
《咨詢式薪酬與福利管理》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師楊棟老師簡介
楊棟
楊棟
中山大學工商管理碩士
美國國際訓練協(xié)會認證高級講師
清華大學深圳企業(yè)成長研修中心資深咨詢師
8年大型企業(yè)管理經(jīng)驗
11年人力資源管理與咨詢培訓經(jīng)驗
曾任:西門子電器管理技術部主管
曾任:香港仙崎集團副總經(jīng)理
曾任:深圳市精密達機械人力資源總監(jiān)
楊棟老師歷任過外資、合資、上市公司的生產(chǎn)主管、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)職務,對企業(yè)事務管理和人事管理運作規(guī)程具有豐富的實際操作經(jīng)驗。通過自身培訓、咨詢工作經(jīng)驗積累,不僅具備深厚的人力資源管理經(jīng)驗,對人力資源的3P(崗位、績效、薪酬)有深入研究,還具備豐富的戰(zhàn)略、組織運營、流程優(yōu)化、企業(yè)管理改善、生產(chǎn)管理、質量管理等領域的實戰(zhàn)經(jīng)驗,既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行,善于解決績效考核中量化數(shù)據(jù)提取和選擇的問題,成功對11家并購企業(yè)進行人力資源整合,成功為13家企業(yè)設計績效考核體系和薪酬體系,成功為115家企業(yè)進行過組織運營及目標管理等相關內容咨詢,在15年的咨詢、培訓過程中,僅人力資源管理授課就多達600多場次,培訓學員近2多萬人次......
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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